Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
b)NasdlawstałzmartwychSynBoży–pieśńwielkanocna,
c)Ciebiedla,człowiecze,dałBogprzekłoćsobie–pieśńpasyjna,
d)Pieśniłysogórskie,
e)ŻołtarzJezusowprzezWładysławazGielniowa–1488r.
04)Apokryfy,żywoty,legendy:
a)Żywotśw.Błażeja,
b)Rozmyślaniaprzemyskie,
c)Legendaośw.Aleksym.
05)Literaturaświecka:
a)HistoriaAleksandraWielkiegokrolamacedońskiego,
b)PamiętnikiJanczara,
c)Satyranaleniwychchłopów,
d)WierszozabiciuAndrzejaTęczyńskiego,
e)PieśńoWiklefie.
Stylnormatywno-dydaktycznyłączycechystyluartystycznegoinaukowego,
ponieważudzielawskazówekwróżnychdziedzinachdziałania,atakżechceod-
działaćnauczuciaiwyobraźnięodbiorcy.Pozostajenausługachwychowania,pro-
pagandyinormalizowaniażyciaspołecznego.
01)Kazania:
a)Kazaniaświętokrzyskie,
b)Kazaniagnieźnieńskie.
02)Poezjareligijno-dydaktyczna:
a)RozmowamistrzaPolikarpazeŚmiercią–1463-1465r.,
b)Skargaumierającego–1.poł.XVw.
03)Statuty:
a)KodeksŚwiętosławazWocieszyna,
b)Prawaksiążątmazowieckichks.MaciejazRożana,
c)Ortylemagdeburskie–zpoł.XVw.
04)Dydaktykażyciatowarzyskiego:
WierszSłotyOzachowaniusięprzystole–ok.1400r.
Stylpraktyczny–związanyjestzpowszechnym,codziennymkomunikowa-
niemsię,nienacechowany;występującewnimśrodkijęzykowenastawionesą
przedewszystkimnaprzekazywaniezrozumiałychtreści.
01)Rotyprzysiągsądowych–od1387r.,
02)Bullagnieźnieńska.
2.4.3.Dziejepolskiejortografii
PoprzyjęciuchrztuPolskaznalazłasięworbiciewpływówZachodu.Stamtąd
przyjęliśmysposóbpisaniaalfabetemłacińskim.Jednakżedlajęzykapolskiego
alfabettenokazałsięniewystarczający.Miałtylko23znaki(dwabyłyzbyteczne
dlapolszczyzny:q,x),gdypolskisystemfonologicznyskładałsięz45fonemów
(12samogłoseki33spółgłoski).Zabrakłowięcznakówdla:
01)samogłoseknosowychę,o
˛,
20
