Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Kompetencjeilukakompetencyjnaorganizacji
25
Częściowa
likwidacja
luki
Procesorganizacyjnego
właścicieliikadry
kompetencyjnej
zarządzającej
uczeniasię
Ocenaluki
Aspiracje
Likwidacja
luki
Tolerowanie
luki
izagrożenia
Okazje
Identyfikacjaluki
kompetencyjnej
kompetencji
Analiza
Rozważane
opcje
Rysunek1.1.Modelidentyfikacjiilikwidacjilukikompetencyjnej
Źródło:opracowaniewłasne.
•Kompetencjepotrzebnedospełnieniaaspiracji,którychprzedsiębiorstwoniema,
zostajązdefiniowanejakolukakompetencyjna.
•Ocenalukizmierzadookreślenia,jakijestpoziomdolegliwości,wjakimstopniu
utrudniaspełnienieaspiracji.
•Lukajestlikwidowanawsytuacji,gdybrakokreślonychkompetencjiuniemożli-
wiaspełnienieaspiracjiwłaścicielii/lubkadryzarządzającej.
•Lukajestczęściowolikwidowana,gdybrakokreślonychkompetencjiczęściowo
uniemożliwiaspełnienieaspiracjiwłaścicielii/lubkadryzarządzającej.
•Lukajesttolerowanawsytuacji,gdyniewywołaławprzedsiębiorstwietrudności
uniemożliwiającychspełnienieaspiracji,conieoznacza,żewnastępnymokresiefunk-
cjonowaniabędziemogłabyćtolerowana.
•Procesyorganizacyjnegouczeniasięsąinicjowanepoprzezuruchomienieaspiracji
właścicieliikadrykierowniczejizachodząwkażdymzwymienionychetapów,jednak
najintensywniejmożnajezaobserwowaćpodczaslikwidacjilukikompetencyjnej.Mają
onecharaktercykliczny.
