Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Zamysłmonografiirodziłsięprzezkilkaostatnichlat,aniektóreprob-
lemybyływcześniejntestowane”nakonferencjachispotkaniachnauko-
wych.Dyskusjetamprowadzonewywarływpływnaostatecznykształt
książki.Jednakszczególnepodziękowaniakierujędotrzechosób.Wiele
zawdzięczammojemunauczycielowinaukowemu,PaniProfesorTeresie
Skubalance,którejwnikliwelekturyzwłaszczapoczątkowychrozdziałów
książkipozwoliłyuniknąćwieluuproszczeńiniedoskonałościtekstu.Kil-
kugodzinnawarszawskarozmowazPaniąProfesorJadwigąPuzyninąna
tematjęzykoznawstwawogóle,azwłaszczaaksjolingwistyki,zjednejstro-
nypotwierdziłycelowośćprowadzeniategotypubadańjęzykoznawczych,
zdrugiejzaśuświadomiływieletrudnościzwiązanychzopisemjęzyka
izłagodziłysądyniekiedynazbytkategoryczne.Wdzięcznośćwyrażam
równieżPaniProfesorKamilliTermińskiej-Korzon.Jejrecenzjawydaw-
niczawykładówdalekowykraczałapozaprostestwierdzenieocelowości
bądźniecelowościpodjęciadziałańedycyjnych,leczstałasięautentyczną
dyskusjąnaukowąnadproblemamiporuszanymiwmonografii.Wymia-
nypoglądówzPaniamiProfesorniewątpliwiewpłynęłynamerytoryczną
jakośćksiążkii-mamtakąnadzieję-przynajmniejwczęścisprostały
stawianymoczekiwaniom.
Dziękujęrównieżmojejrodzinie:żonieMariizawyrozumiałośćwtrak-
ciefinalizowaniapracredakcyjnychnadtekstemorazwnukowiKubie.
Prowadzoneznimnaspacerachwpuszczybądźpodulanowskimorze-
chemnuczonerozmowy”uświadomiłymi,jakbardzoniejednowymiarowe
izależneodlicznychuwarunkowańpozajęzykowychludzkiekategory-
zacjeiwartościowania.