Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział2.Cel-znaczenie-kontekst-prawodawca-interpretator
41
nPonieważwieluchrześcijanwierzy,żewpewnymsensieBibliajestob-
jawionymsłowemBożym,presjajestwielka7,abyprzedstawiaćtakiein-
terpretacjeboskichsłów,którenieprzeczątemu,cozdaniemchrześcijan
ogólniejestprawidłowe”8l
Zgołaodmienniejestwinterpretacjiliteratury,którejczytelnikmoże
czućsięcałkiemwygodnie,mówiąc:nTojestto,cotwierdząesejeToł-
stojaopacyfizmie,leczTołstojmyliłsięwtymzakresie”
,podczasgdy
wieluchrześcijanbędzieczućsięmniejkomfortowo,mówiąctosamo
olistachŚwiętegoPawła,którezawartewNowymTestamencie9l
Wykładniaprawamożebyćbliższajednejbądźdrugiejmożliwościl
Otym,coprawomówi,możemydecydowaćwoparciuośladypo-
zostawioneprzezfaktycznegoprawodawcę,lub/iwoparciuowykre-
owanegoprzezwspólnotęprawodawcęidealnego(racjonalnego)l
Dotychczasowewprowadzeniepozorniemożewydawaćsięniezwią-
zaneztematemgłównym-roląmateriałówlegislacyjnychwwykład-
niprawalPozornie,borozważanianatematmożliwejroliiużytecz-
nościtychdokumentówwprocesieinterpretacji10niezawieszone
wpróżnilPozycja,wartośćirolaHLzależyodtego,jakiektożywi
wprzestrzenimiędzyprawemaliteraturąprowadziłrównieżPosner:zoblRlAlPosner,
LawasLiterature:ARelationReargued,VirginiaLawReview1986/72,sl1351-1392
orazRlAlPosner,LawasLiterature:AMisunderstoodRelation,Cambridge1988lZobl
takżeciekaweopracowanie:JlMorison,ClBell,TallStories?ReadingLawandLitera-
ture,Aldershot-Brookfield-Singapore-Sidney1996l
7Potrzebatabyłanaprzestrzenidziejówrealizowanawrozmaitysposób-włącz-
nieznkorektą”iprzystosowywaniemBibliidopotrzebwspółczesnościprzezkolejne
pokoleniakopistów,szerzejzoblnplBlDlEhrman,PrzeinaczanieJezusa.Ktoidlaczego
zmieniałBiblię,Warszawa2009l
8KlGreenawalt,LawandObjectivity,NewYork1992,sl83l
9KlGreenawalt,Lawlll,sl83lCociekawe,zupełnienieprzeszkadzato,byróżne
nurtychrześcijaństwa-katolicyzm,protestantyzmczyprawosławie-całkieminaczej
rozumiałytesamesłowawypowiedzianeprzeztegosamegoboskiegoautoraiformo-
wałyznichcałkieminnezestawyregułl
10Przezwykładnięmożnarozumiećzarównopewienproces,jakijegorezultat-cho-
dzituotakzwanąwykładnięwujęciupragmatycznymiapragmatycznym,porlMlZie-
liński,Wykładniaprawa.Zasady,reguły,wskazówki,Warszawa2012,sl43-44l