Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
40
Rozdział2.Cel-znaczenie-kontekst-prawodawca-interpretator
sąjejgranice?4Czyjesteśmynaniąnskazani”zpowodunieistnienia
językadoskonałego,czyteżjestonadobrodziejstwemdlaprawajako
instrumentuwymierzaniasprawiedliwości?Czyinterpretacjapraw-
niczaróżnisię(lubróżnićpowinna)oddokonywanejwinnychdzie-
dzinachżycia?Kwestieteskupiająuwagęnaukowcówwszędzietam,
gdzieistniejepotrzebanadaniaznaczeniawytworomludzkiegodzia-
łanialWewszystkichtychdyscyplinachmetodologiainterpretacjijest
uważanazaważną,amimotonieudałosięuzyskaćmetodologicznej
jedności,przezcoposzczególnestanowiskabadawczeprowadzączę-
stodoskrajnierozbieżnychefektów5lPorównaniepodejściadointer-
pretacjiwróżnychsferachludzkiegodziałaniaukazujebogactwotej
aktywności6lCiekawympunktemodniesieniadlainterpretacjiprawa
możebyćzestawienieinterpretacjiliterackiejzbiblijną:
4ZoblnplUlEco,RlRorty,JlCuller,ChlBrooke-Rose,Interpretacjainadinter-
pretacja,Kraków2008;czyteżFilozofaietykainterpretacji,redlAlFlKola,AlSzahaj,
Kraków2007l
5Ciekawymprzykłademjesthistoriasztuki,nagrunciektórejfunkcjonujądwie
całkowicieodmiennemetodyinterpretacji-ntradycyjna”
,dedykowanamalarstwu
przedstawiającemu,oraznnowoczesna”
,którarozwinęłasięwrazzrozwojemmalar-
stwaawangardowegolKażdaznichinaczejwidzigłównezałożeniaprzedsięwzięcia
interpretacyjnego:tradycyjnaprzywiązanajestdojaknajpełniejszegoodczytaniarze-
czywistejintencjiautoranabaziehistorycznegokontekstu,wktórymżyłitworzył,
zaśnowoczesnaanalizujewytwórautoraprzezpryzmatkontekstów,którychsamau-
tormógłwogóleniezakładać(nplpsychologiifreudowskiej,feministyczny,marksi-
stowski)lOilepierwszajestswegorodzajuhistorycznymśledztwem,wktórymautor
idziełojakojegowytwórgrająpierwszoplanowąrolę,otylewdrugimnurciezarówno
wyobrażenieintencjiautora,jakisamodziełostająsięobiektemtwórczychdziałań
interpretatoralOtradycyjnejmetodologiiinterpretacjisztukizoblElPanofsky,Studies
inIconology,Oxford1939,http://temslumnledu/pdf/Panofsky_iconology2lpdf;zaś
ogólneinformacjenatentematdostępnesąpodadresemhttp://wwwlhistoriasztukil
comlpl/strony/013-00-00-IKONOGRAFIA-LIDlhtmllNatematnowoczesnychnur-
tówinterpretacjiwhistoriisztukizoblszerokoMlBryl,Suwerennośćdyscypliny.Pole-
micznahistoriahistoriisztukiod1970roku,Poznań2008lCiekawesątakżepropozycje
postrzeganiaprawajakosztuki,zoblnplRlAlPosner,TeProblemsofJurisprudence,
Cambridge1990czyteżGlBagnall,LawasArt,Aldershot-Brookfield-Singapore-
Sidney1996l
6Próbyodniesieńdointerpretacjidziełsztuki(zwłaszczaliteratury)podejmowali
równieżprawnicy-zoblnplRlDworkin,Imperiumprawa,Warszawa2006,sl55inl;
RlDworkin,LawasInterpretation,TexasLawReview1982/60,sl527-551;https://
heldalhelsinkilfi/bitstream/handle/10224/3739/dworkinlpdf?sequence=1l
Badania