Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
3.Badaniaorzecznictwa-uwagimetodologiczne
3.Badaniaorzecznictwauwagi
metodologiczne
3.1.Dlaczegosądy?
3lBadaniaorzecznictwa-uwagimetodologiczne
29
Wgłównymnurciebadańorzecznictwapołożononacisknawypo-
wiedzisądówiprzytaczanewuzasadnieniachjudykatówstanowiska
stroniuczestnikówpostępowańsądowychlOczywiściesądynie
jedynymiorganamizajmującymisięstosowaniemprawa,wtymjego
wykładnią,jednaktowłaśnieichfunkcjonowaniejestzkilkuwzglę-
dówwyjątkowointeresująceidoniosłelPopierwsze,sądowymodel
stosowaniaprawastanowijegonajdoskonalszą,najpełniejsząformęl
Sędziowiekorzystajązeszczególnejpozycjiustrojowej,aprocessądo-
wypozwalananajswobodniejsześcieraniesięstanowisk,które-co
bardzoistotne-musząbyćprzedstawianewrazzuzasadnieniemlPo
drugie,sądyrozstrzygająosprawachnajbardziejdoniosłych,anadzór
instancyjnygwarantujekontrolęnadtreściązapadającychorzeczeń,
podnoszącprzytymmerytorycznypoziomdyskursulPotrzecie,de-
cyzjesądówzazwyczajzaopatrywanewuzasadnienia,prezentu-
jącemlinlargumentacjęprawnąnarzeczzapadłegorozstrzygnięcia,
tokrozumowaniasądu,jegowątpliwości,sposóbuporaniasięznimi
czymotywy,którymisądsiękierowałlPrzycałejświadomości,że
kontekstodkryciajestdlabadaczaniedostępnyimusionzadowo-
lićsiękontekstemuzasadnienia13,judykatywydająsięnajlepszym
przedmiotemanalizylPoczwarte,orzeczeniasądówszerokodo-
stępnewinformatycznychbazachdanych,zarównopublicznych,jak
ikomercyjnychl
13Wliteraturzezwracasięwyraźnieuwagęnafakt,żenuzasadnieniedecyzjisfor-
mułowaneexpostniestanowiprzedstawieniarozumowania,któredoprowadziłodo
podjęciadecyzjilPrzedstawienieuzasadnieniamawykazaćnieto,jakdecyzjazostała
podjęta,leczczyjestonazasadna,tjlczyistniejąracje,któreprzemawiajązajejak-
ceptacją(bezwzględunato,czymiałyonerzeczywistywpływnajejpodjęcie)”-
ZlTobor,Bezstronnośćsędziego,PrzeglądSądowy2005/6,sl10l