Odkrywanie socjologii

Anna Karwińska

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-01-16869-8

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe PWN

Rok wydania:

2008

Liczba stron:

270

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Odkrywanie socjologii. Red. Karwińska, Anna . Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008, 270 s. ISBN 978-83-01-16869-8

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Karwińska, A.

T1 Odkrywanie socjologii

PB Wydawnictwo Naukowe PWN

PP Warszawa

YR 2008

SN 978-83-01-16869-8

Bibliografia BibTex:

@Book{ 352, author = "", editor = "Karwińska, Anna", title = "Odkrywanie socjologii", publisher = "Wydawnictwo Naukowe PWN", year = "2008", address = "Warszawa", isbn = "978-83-01-16869-8" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Karwińska, Anna

TI - Odkrywanie socjologii

PB - Wydawnictwo Naukowe PWN

CY - Warszawa

PY - 2008

SN - 978-83-01-16869-8

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Karwińska, Anna. Odkrywanie socjologii [baza danych online] Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008 [dostęp: 04 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/odkrywanie-socjologii-anna-karwinska-352.

socjologia, ekonomia, społeczeństwo, gospodarka, procesy społeczne

Podstawowym celem przyświecającym autorom jest wyposażenie przyszłych profesjonalistów, działających w sferze gospodarki, w wiedzę dotyczącą funkcjonowania społeczeństwa, procesów, jakie w nim zachodzą, złożoności społecznego świata i związków mię...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-01-16869-8

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe PWN

Rok wydania:

2008

Liczba stron:

270

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wprowadzenie (Anna Karwińska)10
Dlaczego socjologia10
Dlaczego i dla kogo napisaliśmy ten podręcznik14
Problemy do rozważenia15
Rozdział 1. Socjologia jako dyscyplina naukowa16
1.1. Klasyczne teorie socjologiczne (Andrzej Słaboń)16
1.2. Socjologia a inne nauki społeczne (Anna Karwińska)25
1.3. Typy wiedzy o społeczeństwie. Wiedza zdroworozsądkowa a wiedza socjologiczna (Ewa Cierniak-Szóstak)30
Przykład 1. Podejmowanie decyzji o studiowaniu (Anna Karwińska)30
Przykład 2. Bieda i bogactwo w ujęciu zdroworozsądkowym, teoretycznym i empirycznym (Ewa Cierniak-Szóstak)34
Problemy do rozważenia36
Wskazówki co do dalszych lektur36
Rozdział 2. Socjologiczne badanie rzeczywistości. Możliwości i ograniczenia (Anna Karwińska)37
2.1. Perspektywa socjologiczna w ujmowaniu zjawisk i procesów37
2.2. Założenia dotyczące badanej rzeczywistości43
Przykład 3. Ważność wzorów kulturowych i społecznego usytuowania dla wyjaśniania zachowań i opinii43
Problemy do rozważenia47
Wskazówki co do dalszych lektur48
Rozdział 3. Narzędzia socjologii. Metody i techniki badawcze (Przemysław Kisiel)49
3.1. Trochę metodologii50
3.2. Ogólny przebieg procesu badawczego52
3.3. Metody i techniki badań socjologicznych55
3.4. Etyka badacza społecznego57
Przykład 4. Zastosowanie narzędzi socjologicznych w badaniach nad bezrobociem59
Problemy do rozważenia61
Wskazówki co do dalszych lektur61
Rozdział 4. Kultura i jej społeczne znaczenie62
4.1. Antropologiczne i socjologiczne ujęcie kultury (Andrzej Słaboń)62
4.2. Elementy kultury i ich historyczna zmienność (Przemysław Kisiel)66
4.3. Społeczne funkcje kultury (Anna Karwińska)72
Przykład 5. O niektórych zmianach kulturowych w następstwie transformacji gospodarczej (Ewa Cierniak-Szóstak)81
Problemy do rozważenia84
Wskazówki co do dalszych lektur85
Rozdział 5. Poziom mikrospołeczny86
5.1. Działania społeczne (Andrzej Słaboń)86
5.1.1. Zachowania a działania społeczne86
5.1.2. Typy działań społecznych88
5.1.3. Działanie społeczne a wyjaśnianie89
5.1.4. Koncepcja definicji sytuacji91
5.2. Interakcje. Tworzenie się powiązań społecznych i sieci (Andrzej Słaboń)92
5.2.1. Interakcje społeczne i ich rodzaje92
5.3.2. Patologie ról zawodowych102
5.3.3. Rola społeczna a osobowość103
Przykład 7. Role żebracze (Ewa Cierniak-Szóstak)104
5.4. Małe grupy społeczne (Ewa Cierniak-Szóstak)105
5.4.1. Znaczenie małych grup105
5.4.2. Problemy definicyjne107
5.4.3. Struktury wewnątrzgrupowe108
5.4.4. Wpływ społeczny112
Przykład 8. Zespół w organizacji (Ewa Cierniak-Szóstak)114
Problemy do rozważenia115
Wskazówki co do dalszych lektur116
Rozdział 6. Poziom mezospołeczny (Anna Karwińska)117
6.1. Wspólnoty. Społeczności lokalne. Grupy etniczne117
6.1.1. Rozumienie wspólnoty. Procesy przekształcania się wspólnot kulturowych117
6.1.2. Dawne i współczesne społeczności lokalne119
6.1.3. Lokalne zasoby rozwojowe i możliwości ich wzbogacania123
6.1.4. Zbiorowości etniczne na poziomie mezospołecznym. Podstawy wyodrębnienia126
6.1.5. Tożsamość etniczna i jej kształtowanie130
6.1.6. Pejzaż etniczny w społeczeństwach współczesnych. Problemy relacji wzajemnych133
Przykład 9. Związki między tożsamością etniczną, przynależnością do grup etnicznych a przedsiębiorczością136
6.2. Organizacje138
Problemy do rozważenia142
Wskazówki co do dalszych lektur142
Rozdział 7. Poziom makrospołeczny143
7.1. Typy ładu społecznego a charakter systemu gospodarczego (Andrzej Słaboń)143
7.2. Dawne i nowe płaszczyzny zróżnicowania społecznego w makroskali (Andrzej Słaboń)148
7.2.1. Typy ujęć struktury społecznej148
7.2.2. Problem podziałów klasowych150
7.2.3. Przemiany struktury współczesnego społeczeństwa polskiego152
7.3. Przemiany struktury zawodowej (Andrzej Słaboń)156
7.4. Marginalizacja i wykluczenie społeczne (Anna Karwińska)159
7.4.1. Problemy definicyjne159
7.4.2. Bieda jako czynnik sprzyjający marginalizacji społecznej w Polsce162
7.4.3. Możliwości przeciwdziałania procesom marginalizacji i wykluczenia społecznego165
Przykład 10. Nierówności globalne (Anna Karwińska)167
7.5. Wielkie całości społeczne (Ryszard Dyoniziak)168
7.5.1. Naród jako wspólnota kulturowa168
7.5.2. Państwo jako organizacja prawno-polityczna172
Przykład 11. Nowe rozumienie suwerenności państwa (Anna Karwińska)176
Problemy do rozważenia177
Wskazówki co do dalszych lektur177
Rozdział 8. Procesy społeczne178
8.1. Czynniki zmiany społecznej (Przemysław Kisiel)178
8.2. Zmiana, rozwój, modernizacja (Przemysław Kisiel)180
8.3. Teorie zmian (Przemysław Kisiel)181
8.3.1. Model cykliczny181
8.3.2. Model ewolucyjny183
8.3.3. Model konfliktowy187
8.4. Współczesne procesy zmieniające życie społeczne i kulturę (Przemysław Kisiel)189
Przykład 12. Reprywatyzacja i prywatyzacja a zmiany w funkcjonowaniu miasta w Polsce (Anna Karwińska)191
8.5. Socjalizacja w perspektywie indywidualnej i społecznej (Anna Karwińska)193
8.5.1. Pojęcie socjalizacji i jej rodzaje193
8.5.2. Instytucje socjalizujące197
8.5.3. Wyzwania dla socjalizacji we współczesnej Polsce199
Przykład 13. Socjalizacja do roli konsumenta i posiadacza (Anna Karwińska)202
8.6. Aktywność zbiorowa (Ewa Cierniak-Szóstak)204
8.6.1. Specyfika aktywności zbiorowej i jej rodzaje204
8.6.2. Działania masowe205
8.6.3. Zachowania zbiorowe208
8.6.4. Działania zbiorowe: ruchy społeczne209
Przykład 14. Ruch antyglobalistyczny (Ewa Cierniak-Szóstak)212
Problemy do rozważenia213
Wskazówki co do dalszych lektur213
Rozdział 9. Gospodarka w perspektywie socjologicznej214
9.1. Homo oeconomicus czy homo socius. Człowiek jako producent, konsument i posiadacz (Ewa Cierniak-Szóstak)214
9.2. Społeczny wymiar gospodarowania (Ewa Cierniak-Szóstak)221
9.2.1. Socjologia gospodarki221
9.2.2. Kultura a gospodarka223
Przykład 15. Wielowymiarowość analizy socjologicznej: narodziny kapitalizmu (Ewa Cierniak-Szóstak)226
9.3. Socjologiczne aspekty pracy (Andrzej Słaboń)227
9.4. Style życia i style konsumpcji (Ewa Cierniak-Szóstak)231
9.4.1. Typologie stylów życia233
9.4.2. Społeczeństwo konsumpcyjne234
Przykład 16. Szlachta i mieszczaństwo: dwa style życia (Ewa Cierniak-Szóstak)236
9.4.3. Style życia jako narzędzie marketingowe236
Problemy do rozważenia237
Wskazówki co do dalszych lektur238
Rozdział 10. Problemy społeczne239
10.1. Powstawanie problemów społecznych i sposoby ich rozwiązywania (Andrzej Słaboń)239
10.2. Bezrobocie jako problem społeczny i jako przedmiot rozważań socjologii (Andrzej Słaboń)242
Przykład 17. Ekonomiczne i socjologiczne podejście do bezrobocia (Anna Karwińska)246
10.3. Zjawiska patologii społecznej i ich socjologiczne interpretacje (Andrzej Słaboń)249
Przykład 18. Przestępstwa ,,białych kołnierzyków i korupcja plagi życia gospodarczego (Andrzej Słaboń)253
Problemy do rozważenia254
Wskazówki co do dalszych lektur254
Zakończenie. Społeczne funkcje wiedzy socjologicznej (Przemysław Kisiel)255
Bibliografia257
Indeks267

Wprowadzenie

Barbie,któradoczekałasięrozprawnaukowych[Rogers2003],analizprowadzonychna

seminariachzzakresusocjologiiiinnychobjawównobilitacjijako,,zjawiskospołeczne,,.

Zapytajmyzatemjeszczeraz:dlaczegosocjologia?Dlatego,żedodajenamdonaszych

narzędzipoznawaniaświatajeszczejedno,mającenampomagaćwrozumieniuiwyjaśnianiu

złożonychzachowańjednostekigrup.Dlatego,żetrudnowyobrazićsobieekonomistę,

prawnika,inżyniera,lekarzaczyprzedstawicielajakiegokolwiekinnegozawodu,któryma

wswojejpracystycznośćzproblemamispołecznymi,działaniamiizachowaniamijednostek

igrupspołecznych,aktóryniepotrafiuwzględnićwpodejmowanychdecyzjachrozmaitych

aspektówspołecznych,przedewszystkimspołecznychprzyczynróżnychzjawiskiichspołecz-

nychskutków.

Dlaczegoidlakogonapisaliśmytenpodręcznik?

Decyzjaonapisaniutegopodręcznikadojrzewaławnasdośćdługo.Częśćzespołuautorów

majużzasobądoświadczeniazwiązanezprzygotowywaniempublikacjidydaktycznych,co

nasośmielało,aległównymotyw,jakinamprzyświecał,możnasformułowaćnastępująco:

waktualnejoferciepodręcznikówsocjologiinieznaleźliśmypozycjiodpowiadającej

wpełninaszymoczekiwaniom.Prowadzimyzajęciazkilkuprzedmiotówwobrębieproble-

matykisocjologicznej,m.in.socjologiimiasta,socjologiikultury,technikbadańsocjologicznych,

aleprzedewszystkimwykładamypodstawysocjologiistudentomuczelniekonomicznej.

Wkażdymprzypadkuodczuwaliśmymniejlubbardziejdotkliwieniedostatekpomocy

dydaktycznychniezbędnychdorozważania,wrazznaszymistudentami,rozmaitychzagadnień

socjologicznych.

Podręcznik,jakiegopotrzebujemy,zatytułowaliśmy,,Odkrywaniesocjologii,,.Oznaczato,

żeproponujemytuswoistąpodróżpoświecie,któryjestdlanasznanyioczywisty,azarazem

nieznany,złożony,zaskakujący.Znanyjestwtymsensie,żekażdyznascodzienniedoświadcza

istnieniarozmaitychzjawiskiprocesówspołecznych.Znanyioczywisty,bofunkcjonujemy

całkowiciezanurzeniwrzeczywistościspołecznej,bezwzględuzresztąnastopieńuświadamiania

sobietegofaktu.Ajednocześnietenświat–społeczeństwo–jestnieznanyizaskakujący,bo

wielowarstwowy,niejednoznaczny.Obserwujemyzewnętrzneobjawyjakiegośzjawiskanieko-

niecznierozumiejącjegoistotę,abyzaśdostrzectę,,istotę,,,potrzebujemyodpowiedniej

perspektywyrozważań.PeterBergernazwałsocjologa,,podglądaczem,,,zwracającuwagęnato,

zepróbujeondostrzecto,coukrytezazewnętrznąfasadą[Berger1997,s.26–27].Aleważnyjest

jeszczeinnyaspektanalizowaniaotaczającejnasrzeczywistości.MarceliSzpakzwierszyka

zmarłejniedawnoJoannyPollakównydziwiłsięświatu,którypoznawał,ito,,zdziwienie,,

sprawamiizjawiskamibanalnymi,oczywistymi,jestdlasocjologaszczególnieważne,ponieważ

jakopunktwyjściaprzyjmujeonzałożenie,żezazwyczajświatniejesttaki,jakisięwydajena

pierwszyrzutoka.

Wartojednakpamiętać,żezadawaniepytańistawianieproblemówjestczęstotrudne.

Odkrywaniesocjologiioznaczawięcodkrywaniekolejnychdrzwi,któredzieląobserwatorażycia

społecznegoodgłębszegoznaczenia,,oczywistych,,zjawisk.Oznaczateżodnajdywaniekolej-

nychkluczydotychmetaforycznychdrzwi,czylinabywanieumiejętnościrozumienia,jak

wistociezłożonesądobrzeznanewszystkim,pozornieprostesytuacje,orazrozumienia

mechanizmówisiłrządzącychżyciemspołecznym.

Członkowiekażdegospołeczeństwa,aprzynajmniejznacznaichczęść,chętnieuzyskaliby

potwierdzenieswoichwłasnychintuicjiczytakzwanejzdroworozsądkowejwiedzynatemat

otaczającychichzjawisk.Szczególnienielubimydowiadywaćsięrzeczy,któreprzecząustalonym

powszechnieprzyjętymopiniomozasadachfunkcjonowaniaspołeczeństwa,relacjachspołecz-

nych,ajeszczebardziejonassamych,naszychmotywacjach,postawach,zachowaniach.Niestety,

Brak wyników

Odkrywanie socjologii

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra