Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Pasakenego),załapałosięponadpięćdziesiątosób.Wroku1946,przy
drugimnaborze(doklasyKarausanegoGadhu),uczniówbyłojużtylko
dwadzieściorokilkoro.
Ci,którzydorastaliwtychnaznaczonychpolitykączasach,przez
sześćklaspodstawówkinasiąkalipolitycznymisloganami
rozwieszonymipocałejszkole,jaknaprzykład:„Odbićkontynent,
obalićradzieckichbandytów,zniszczyćkomunistycznegowroga!”.
Nawetpodczasmusztrymaszerowaliśmydorytmutakichhaseł.
Jednakdotejporypamiętam,żewszystkowszkolezostałonam
poJapończykach,sambudynekoczywiścierównieżbyłwstylu
japońskim.NawetplatformęzmasztemzaprojektowaliJapończycy,
tyleżezmieniłasiępowiewającananimflaga.
3.MŁODZIOCHOTNICYWSTĘPUJĄDOARMII
ZaczęłosięniedługopoprzybyciuKuomintangu.Niewiem,jakoni
zdołaliichomotać.WpierwszymrzuciezaciągnęlisięTanubake
Galan,PakedrelhasSavalhu,BasakalhaneThangiradaneiArrese
Rudramilhing–łącznieczterechchłopaków.Pojechalinakontynent,
żebywalczyćwimięKuomintanguzkomunistycznymibandytami.
Tylkodwómznich–TanubakemuiArresemu–cudemudałosię
stamtądpowrócić.
JakopowiadałTanubake,mójstarszykuzyn:
–LedwozdążyłemsięzapisaćdoliceumwKaohsiungu,kiedy
podszedłjakiśwojskowyinstruktor,klepnąłmniewramięipoprosił
narozmowędoswojegogabinetu.Wdrodzezaprosiłjeszczekilku
innychchłopaków,taksamojakjardzennychTajwańczyków.
Apotembierzedługopis,odwracasiędonasimówi:„Zostaliście
wyselekcjonowanidosłużbywwojsku,jedziecienakontynent”.
Izanimsięobejrzeliśmy,jużczekaliśmynaokręt,którymiałnas
przewieźćnadrugąstronęCieśniny.Gdytylkosięotym
dowiedziałem–dodał–pobiegłemwtepędynaposterunek,żeby
zadzwonićdorodzicówipowiedzieć,żewzięlimniedowojska:ai-yi!
