Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Innowacyjninaukowcyniejedyniepodporządkowanihistorii,która
określałybystopieńichswobody,lecz-przeciwnie-podejmująryzyko
wpisaniasięwniąipróbęjejprzekształcenia.Dlahistoriinaukiaktorami
[ś]istotyludzkiebędącennasłużbiehistorii”
,ichproblememjestjej
przekształcenie,itoprzekształceniewtakisposób,abyichkoledzy,atakże
ci,którzybędąponichopowiadaćhistorię,musielimówićoichinnowacjach
jakoo„odkryciach”,którychmoglibylidokonaćrównieżinni8.
Jakkonkretniewyglądatapodejmowanaprzeznaukowcówpraca,
którakształtujehistorycznywymiarichpoczynań?Przedewszystkim
przejawiasięnapoziomietekstu.Piszącswojeksiążki,artykułybądź
traktaty,uczenibardzoczęstookreślająsięwjakiśsposóbwobecprze-
szłości,teraźniejszościiprzyszłościuprawianejprzezsiebiedziedziny.
Wodniesieniudowcześniejszychdokonaństwierdzająnaprzykład,zjaką
tradycjązrywają,poddająkrytyceczęśćdotychczasowychustaleńalbo-
przeciwnie-zaznaczają,dojakichwzorcównawiązują,skądczerpiąin-
spiracje,wjakiezastanepolewpisująsięichbadania.Wodniesieniudo
teraźniejszościstarająsięprzedstawić,conowegownosząichtezyiuzy-
skanewyniki,wjakisposóbwzbogacająonewiedzęnaukowąnatakiczy
innytemat,nailezmieniają,modyfikują,rewolucjonizują.Wreszcie
częśćichpropozycjizwróconajestściślewstronęprzyszłości,sugeru-
jącpożądanekierunkibadań,sygnalizującotwarcienowychperspektyw,
zarysowującnoweproblemywymagającerozwiązania.Tymdyskursyw-
nym(auto)kreacjomczęstotowarzysząinnezabiegi,któreefektywnieje
podbudowują.tochociażbypraktykiocharakterzespołecznym,tak
chętnieanalizowaneprzezsocjologówwiedzy,awięcmobilizowaniein-
nychnaukowcówwokółdanegoodkrycia,budowaniespecjalistycznych
zespołówalboszkółbadawczych,zapewnieniesobiefinansowaniabadań
dotyczącychwybranejkwestii,ugruntowanieinstytucjonalneitakdalej.
Możemywtymmiejscupowrócićdonaszegowyjściowegopytania
opoznawcząspecyfikęhistoriinauki,wynikającązhabitusupodmiotów
działającychwjejobrębie.Otóżspecyfikatawynikamiędzyinnymiztego,
żehistorykstajetunaprzeciwaktorówspołecznych,którzynawyjątkową
8Tamże,s.50-51(wszystkiepodkr.autorki).
20