Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
5.Zaufaniewnauceadministracji
5.Zaufaniewnauceadministracji
41
Analizazaufaniabyłabyniepełnabezuwzględnieniategozagadnienia
wdyscypliniezajmującejsięorganizacjąifunkcjonowaniemadmini-
stracjipublicznej.Przystępującdobardziejszczegółowychrefleksji,
wypadapoczynićwtymmiejscudwazastrzeżenia,obaocharakterze
metodologicznym.
Popierwsze,naukaadministracjijestwprawdziedziedzinąnauko-
wąodrębnąodprawa,gdyżposiadawłasnemetodybadawczeoraz
przedmiotbadań(administracjawjejuwarunkowaniachprawnych
ipozaprawnych)63,alerównocześniejestonan(...)dyscyplinąnaukową
pozostającąwkręgunaukprawnych,odnoszącąiweryfikującąswe
wynikibadawczenagruncieprawapowszechnieobowiązującego”64.
Zuwaginafakt,żecałeopracowaniepoświęconejestbudzeniuzaufa-
niajakoogólnejzasadziepostępowaniaprzedorganamiadministracji
publicznej,wtymmiejscuograniczęsięjedyniedorudymentarnych
aspektówzagadnieniazaufanianagruncienaukiadministracji.
Podrugie,lokujętęczęśćmonografiipopodrozdziałachpoświęconych
politologiiorazsocjologii,ponieważ-nacozwracasięuwagęwpiś-
miennictwie-zaufaniebyłobadanewtychdziedzinachchronologicz-
niewcześniejniżwnauceadministracji.Jesttopodyktowanetym,że
n(...)wporównaniudoinnychwiodącychkoncepcjiwadministracji
publicznej,takichjaklegalność,odpowiedzialność,skuteczność,dys-
krecjonalnośćipartycypacjaspołeczna,zaufaniedopieroodniedawna
jestprzedmiotemzainteresowań.Uwaga,którąpoświęcasięzaufaniu,
wynikazpostrzeganiagojakonietylkoistotnejwartości,leczrównież
jakokatalizatoraumożliwiającegoredukowanienapięćwystępujących
międzykluczowymiwartościami,np.wyważaniaodpowiedzialności
orazdyskrecjonalności”65.Równoważenieodpowiedzialnościorganów
władzy(administracji)publicznejorazichpracownikówzwzrastającym
63
J.Boć,Wprowadzenie[w:]Naukaadministracji,red.J.Boć,Wrocław2013,s.15.
64
J.Boć,Wprowadzenie...,s.15.
65
E.Choudhury,TrustinAdministrationAnIntegrativeApproachtoOptimalTrust,
nAdministration&Society”2008/40(6),s.586-587.
