Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej

Zenon Gajdzica

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-01-21146-2

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe PWN

Rok wydania:

2020

Liczba stron:

178

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Gajdzica, Zenon. Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej. Red. . Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020, 178 s. ISBN 978-83-01-21146-2

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Gajdzica, Z.

T1 Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej

PB Wydawnictwo Naukowe PWN

PP Warszawa

YR 2020

SN 978-83-01-21146-2

Bibliografia BibTex:

@Book{ 222001, author = "Gajdzica, Zenon", editor = "", title = "Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej", publisher = "Wydawnictwo Naukowe PWN", year = "2020", address = "Warszawa", isbn = "978-83-01-21146-2" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Gajdzica, Zenon

ED -

TI - Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej

PB - Wydawnictwo Naukowe PWN

CY - Warszawa

PY - 2020

SN - 978-83-01-21146-2

ER -

Netografia (standard APA):

Gajdzica, Zenon. Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej [baza danych online] Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020 [dostęp: 04 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/uczen-z-lekka-niepelnosprawnoscia-intelektualna-w-szkole-zenon-gajdzica-222001.

kultura szkoły, niepełnosprawność intelektualna, edukacja inkluzyjna, edukacja włączająca, badania podłużne

Inkluzja edukacyjna nie jest nurtem wewnętrznie spójnym, jak wiele innych nurtów kształcenia i wychowania podlega przemianom i rozwarstwieniom. Można przyjąć, że istnieje jednak jej pewne kontinuum rozwojowe. Obrazuje je przejście od inkluzji natu...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-01-21146-2

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe PWN

Rok wydania:

2020

Liczba stron:

178

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Strona tytułowa2
Strona redakcyjna3
Spis treści4
Wprowadzenie5
1. Wprowadzenie w problematykę inkluzji edukacyjnej8
2. Dwa nurty inkluzji edukacyjnej16
3. Kultura inkluzyjna szkoły – szkoła w kulturze inkluzyjnej20
4. Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną jako podmiot kultury szkoły inkluzyjnej28
4.1. Perspektywy postrzegania niepełnosprawności intelektualnej – wprowadzenie28
4.2. Funkcjonalna perspektywa postrzegania ucznia z lekką niepełnosprawnością intelektualną30
4.3. Społeczna perspektywa postrzegania ucznia z lekką niepełnosprawnością intelektualną34
4.4. Organizacja i podstawowe założenia edukacji uczniówz lekką niepełnosprawnością intelektualną44
4.5. Dwie koncepcje organizacji uczenia się dzieci i młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną48
4.6. Konkluzja58
5. Koncepcja badań własnych60
5.1. Wprowadznie60
5.2. Zarys koncepcji badań w kontekście zakładanych i zaskakujących trudności ich realizacji62
6. Nauczyciele o sobie, uczniach z lekką niepełnosprawnością intelektualną i ich edukacji w szkole ogólnodostępnej – prezentacja i omówienie wyników badań67
6.1. Wprowadzenie67
6.2. Nauczyciele o swoim wykształceniu i poczuciu przygotowania do pracy z uczniem z lekką niepełnosprawnością intelektualną68
6.3. Uczeń – jego płeć, orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego oraz powody pozostawienia go w placówce ogólnodostępnej79
6.4. Wybrane aspekty współpracy i wsparcia, czyli o rodzicach, poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz udziale w zajęciach pozalekcyjnych ucznia z lekką niepełnosprawnością intelektualną89
6.5. O indywidualizacji w kontekście czasu i liczebności klas102
6.6. Działania (nie)dostosowane do możliwości ucznia z lekką niepełnosprawnością intelektualną111
Zamiast zakończenia – o propozycjach nauczycieli w zakresie poprawy sytuacji edukacyjnej ucznia z lekką niepełnosprawnością w szkole ogólnodostępnej133
Bibliografia139
Aneks nr 1153
Przypisy156

Projektokładkiistrontytułowych

PrzemysławSpiechowski

Ilustracjanaokładce

Eladora/Shutterstock

Wydawca

KatarzynaRosińska

Redakcja

MirellaHess-Remuszko

Korekta

IwonaStachowicz

Produkcja

MariolaGrzywacka

Recenzenci

drhab.TeresaŻółkowska,prof.US

drhab.GrzegorzSzumski,prof.UW

KsiążkasfinansowanaprzezUniwersytetŚląskiwKatowicach.

SkładwersjielektronicznejnazlecenieWydawnictwaNaukowegoPWN

MonikaLipiec/Woblink

Warszawa2020

ISBN978-83-01-21146-2

eBookzostałprzygotowanynapodstawiewydaniapapierowegoz2020r.,(wyd.I)

Warszawa2020

WydawnictwoNaukowePWNSA

02-460Warszawa,ul.GottliebaDaimlera2

tel.226954321,faks226954288

infolinia801333388

e-mail:pwn@pwn.com.pl;reklama@pwn.pl

Brak wyników

Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra