Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Uwikłaniewkulturę
doczłowieka,jednostkirzuconejwświat.IMalraux,iGeertzwieleuwagipo-
święcająprzemianomdokonującymsięwkulturze,traktującoweprocesyjako
kluczowedlazrozumieniazarównosamejkultury,jakisytuacjiumieszczonego
wniejczłowieka.Wypracowaniemetodologiiopisaniaizrozumieniazmianyjest
jednymzważniejszychelementówmyśliobufilozofów.ZkoleiJamesCliford
–jakowiernyuczeńGeertza–odnoszącsiędokwestiikultury,człowieka
izmian,którymnieustannieulegakulturowyświat–stosujepodobnąmetodę.
Nietylejąuzupełnia,ilewciekawysposóbkontynuuje.
Samtytułniniejszejksiążki–Metamorfozyimuzea–odnosisiędodwóch
podstawowychkategoriipojęciowych,którymioperująwspomnianibadacze.
DlaMalrauxmetamorfozytowręczistotarzeczywistościkulturowejiegzysten-
cjalnejczłowieka.Geertzuważajezaciągłe,drobneprzekształcenia,dyfuzjepro-
wadzącedorozwojukulturyijednostkiwniejżyjącej;dlaClifordametamorfo-
zystanowią,zwłaszczawspółcześnie,jedynąwykładniękultury,którąpostrzega
jakokulturęprzemianyinieustającejpodróżywnoweideeiwartości.Muzea
zkolei(zarównosztuki,jakietnograficzne)toprzestrzeń,wktórejczłowiek,
najpierwdosłownie,apóźniejmentalnie,porządkujesobiehistorię,budujekon-
tekstizyskujeinterpretacjęswojejtradycji.Wmuzeachnajczęściejistniejeteż
możliwośćodkryciakulturyobcej.SpotkaniezInnymczęstozaczynasięwłaś-
nieodaranżacji,którajużstanowipewnąinterpretacjęidajemożliwośćzrozu-
mieniatego,coinne.Muzea,copokazujeMalraux,jakokategoriafilozoficzna
majądwaznaczenia.Cooczywisteidosłowne–sąrealnieistniejącymiobiekta-
mimuzealnymi,zbierającymiróżnekolekcjesztukiiprzedmiotówużytkowych.
Otakichmuzeachwszyscytrzejmyślicielepisaliniemało.Wdrugimznaczeniu,
metaforycznym(Malrauxpiszewprostoimaginariumimuzeumwyobraźni),
muzeumtoprzestrzeńsymboliczna,ideowa,wktórejkształtujesięrozumienie
kultury,jakrównieżzestawiasiękulturyipróbujesięjeinterpretować.Muzeum
–wsensiemetaforycznym–dokonujerównieżpewnycharanżacjiobiektów
prezentowanychnaszejświadomości.Symbole,ideeikoncepcje,takjakmuze-
alneobiekty,przychodządoczłowiekajużwpewnymuporządkowaniu,które
świadomośćjednostkimusiprzepracowaćwlicznychinterpretacjachiaktach
rozumienia.Dostrzecje,przeanalizować,zrozumieć,zapamiętać–wszystkiete
działaniarozgrywająsięwprzestrzenimuzeum,wciążrozwijającrzeczywistość
kulturyisamegoczłowieka.Wmuzeumspotykająsięludzieikultury,adzięki
temumuzeumstajesięjednązważniejszychprzestrzenidlazrozumieniaba-
danychtuproblemów.Muzeumnaszejwyobraźniinaszejświadomościbuduje
symboleijestważnedlanaszejegzystencji,pociągaistawiaprzednamizadania.
Metamorfozyimuzeasązatemksiążkązzakresufilozofiikultury,ukazującą
problemrozumieniakultury,funkcjonującegowniejczłowieka.Podążaśladami,
którepozostawilidlanasowifascynującypodróżnicyprzezwiekXXiprzezróż-
norodnośćkulturowąwspółczesnegoświata.
