Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
40
Wprowadzenie
*
*
*
Wprezentowanejrozprawiekorzystamwefragmentachlubwcałości
zwłasnych,wcześniejopublikowanychtekstów,modyfikującjeinaogółroz-
szerzająciOtoenumeracjatekstów-pierwowzorów,zgodnazkolejnościąich
wykorzystaniawniniejszejpracy:Doświadczenieaintersubiektywność.Pro-
blemuprawomocnienianaukhumanistycznychwfilozofiiEdmundaHusserla
[w:]Doświadczenieaintersubiektywność.Monografiapokonferencyjna,redi
KiDąbrowska[etali],DomWydawniczyKsiężyMłyn,Łódź2009,si11-24;
„KimjestAutor?”
.Okrytycznejświadomościautorstwa,ΠFilo-Sofija”2010/1,
nr10,si73-106;GastonBachelard:psychoanalizaumysłunaukowego[w:]
Rezonującyrozumnaukiarozumnośćintuicji,WydiRolewski,NowaWieś
kiTorunia2009,si165-173;MichelFoucault:drogadoarcheologii[w:]
Naukawfilozofii.Obliczaobecności,rediSiButryn[etali],WydawnictwoIFiS
PAN,Warszawa2011,si138-158;MichelFoucault:naukiniedojrzałeiichepi-
stemologia,ΠZagadnieniaNaukoznawstwa”2011,nr1(187),si3-28i
