Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
ROZDZIAŁ1
Funkcjonowanieirozwójorganizacjiuczącychsię,zgodniezwykładniądaną
przezznawcęzagadnienia,PeteraSenge1,bazujenaczterechzasadach:
•osobistegozaangażowanianarzeczdoskonaleniaswojejpracy,
•kształtowaniawsobieiprzestrzeganiazasadmyśleniapozytywnegoinasta-
wionegonakonkretnecele,
•projektowaniairealizacjiswoichdziałańzgodniezzespołowowypracowaną
wizjąprzewidywanychefektówdziałaniadanejorganizacji,
•permanentnegouczeniasię,analizyjakościwłasnejpracyidoskonaleniajej
efektówzarównouzyskiwanychindywidualnie,jakiwefekciepracyzespo-
łowej.
Zasadypowyższebazująwswoimpodstawowymwymiarzenazałożeniach
indywidualnegozaangażowaniawpracęzespołu,ukierunkowanąnazrealizo-
waniewspólnieprzyjętychcelów,modyfikowanychnabieżącowwynikustałej
ewaluacjizakresuorazstopniaosiąganychrezultatów.Punktemwyjściatakiego
działaniajestbezwątpieniadobrezarządzaniezespołem,umiejętnośćwspólnego
wypracowywanianiezbędnychimożliwychdoosiągnięciaefektów,atakżetaki
sposóbmotywowaniawszystkichczłonkóworganizacji,bynabieżącoodnosili
efektyswojegodziałaniazarównodowłasnychzadań,jakidowspólnychcelów,
jakieprzedsobądanaorganizacja.
Ważnymelementemdziałaniaorganizacjiuczącejsięjestzasadaosobistego
mistrzostwa,polegającanakoncentrowaniusięnazadaniachicelachwymaga-
jącychosobistegozaangażowania,przyjednoczesnymuwzględnieniumożli-
wościichindywidualnejrealizacji.Istotnajestwtymwypadkurównieżumie-
jętnośćdokonywaniaoptymalnychwyborów,związanazkolejnązasadą,gło-
szącąkoniecznośćmyśleniaukierunkowanegonapozytywnerozwiązywania
konkretnychsytuacjiorazskuteczneosiąganiewyznaczonychcelów.Pokrótce
oznaczato,żewszyscyczłonkowieorganizacjiuczącejsięmusząmyślećprzede
wszystkimomożliwościisposobachrozwiązaniakażdejsprawy,anieoprze-
szkodachstojącychnadrodzedojejpozytywnegozakończenia.Wodniesieniu
dozarządzaniawiążesiętopoczęścizteoriąDouglasaMcGregora,którygłosił,
żewiarawmożliwościichęćpracynaszychpodwładnychwzbudzawnich
większąchęćosobistegozaangażowaniawdziałanienakorzyśćwspólnejpracy
wramachdanejorganizacji.Myślenienatomiastopodwładnychjakoosobach
1P.M.Senge,Piątadyscyplina.Teoriaipraktykaorganizacjiuczącychsię,Warszawa
1998.
