Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
MartaKotarba-Kańczugowska•WychowanieprzedszkolnewPolsce–różnetradycje...
zaformalnymoraznawszystkichpoziomach:odedukacjielementarnej,
przeznaukęszkolną,poszkolnictwowyższe,kształcenieiszkolenieza-
wodoweorazuczeniesiędorosłych.Nalata2010-2020przyjętowięcdo
realizacjiczterycelestrategiczne:
1)realizacjakoncepcjiuczeniasięprzezcałeżycieimobilności;
2)poprawajakościiskutecznościkształceniaiszkolenia;
3)promowanierówności,spójnościspołecznejiaktywnościobywa-
telskiej;
4)zwiększaniekreatywnościiinnowacyjności,wtymprzedsiębior-
czości,nawszystkichpoziomachkształceniaiszkolenia.
Zwymienionymicelamistrategicznymipowiązanesąwskaźnikiipo-
ziomyreferencyjne,którewyznaczająśrednieuropejskiwynik,czylitzw.
europejskiepoziomyodniesienia2.Dokażdegocelustrategicznegoprzypo-
rządkowanopriorytetoweobszaryeuropejskiejwspółpracywdziedzinie
kształceniaiszkolenia.Przykładowo,wramachdrugiegocelustrategicz-
negozdecydowanom.in.,żenależyrozwijaćwspółpracęwobszarzepod-
stawowychumiejętnościwzakresieczytania,pisania,matematykioraz
naukprzyrodniczych.Trzebatakżeprzywiązywaćdużąwagędoposze-
rzaniakompetencjijęzykowych.Istotnymzadaniemjestrównieżpromo-
wanienabywaniaprzezwszystkichobywateliprzekrojowychkompeten-
cjikluczowych,takichjakkompetencjeinformatyczne,zdolnośćuczenia
się,inicjatywa,przedsiębiorczośćorazświadomośćkulturowa.Wzakre-
sietrzeciegocelustrategicznegozałożono,żeistotnejestrozwijanie
współpracywobszarzeedukacjiprzedszkolnej.Wszczególnościzalecono
promowanierównegodostępu,podnoszeniejakościofertyizwiększanie
wsparciadlanauczycieliwychowaniaprzedszkolnego.Koniecznejest
przeciwdziałanienierównemudostępowidoedukacjiprzezzapewnienie
wysokiejjakościedukacjielementarnejiukierunkowanewsparciena
wczesnychetapachedukacjiorazprzezpromocjęedukacjiintegracyjnej.
Opożytkachzpowszechnejedukacjiprzedszkolnejwielokrotnie
wypowiadałysięBankŚwiatowy(ang.WorldBank)iOrganizacja
WspółpracyGospodarczejiRozwoju(ang.OrganisationforEconomic
Co-operationandDevelopment,OECD).Wzglobalizowanymświecie
szansądlakrajówrozwiniętychjestinnowacyjność,któraosiągana
możebyćtylkopoprzezrozważneinwestycjewkapitałludzkiispo-
łeczny.Wysokiejjakościopiekaorazedukacjaprzynosząkorzyści
wszystkimdzieciom,alemogąbyćszczególnieważnedladzieciześro-
dowiskdefaworyzowanych.
2ZawiadomienieInstytucjiiOrganówUniiEuropejskiejwsprawiestrategicznych
ramEuropejskiejwspółpracywdziedziniekształceniaiszkolenia(HET2020”)zdnia12
maja2009roku.Pisałamotym:M.Kotarba-Kańczugowska,Kilkauwagowychowaniu
przedszkolnymwPolscenaeuropejskimtleporównawczym-Kwartalnik:Teraźniej-
szość-Człowiek-Edukacjanr2(54)/2011,s.74-75.
