Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.8.Racjonalnateoriaintuicji
17
dobne16–iprzycałościowymprzetwarzaniusygnałówkorzystaraczejzlogiki
rozmytejniżdwuwartościowej(binarnej).
Refleksjanadtymeksperymentemmyślowymprowadzinasdowniosku,
żewynalazekmowybyłpotężnymskrótemewolucyjnym.Okazałosię,żemo-
żemyprzetwarzaćsygnały104razyprościej.Toumożliwiłołatwyprzekazin-
formacjinietylkopomiędzypojedynczymiludźmi,aleteżpomiędzygenera-
cjami,zapoczątkowałobudowęnaszejcywilizacji,doprowadziłodopowstania
całejkulturowejiintelektualnejspuściznyczłowieka,trzeciegoświataPoppe-
ra(patrz[28]).Ewolucjabiologicznaczłowiekauległaspowolnieniulubnawet
sięzatrzymała–włączniezewolucjąnaszychmózgów17–aleprzyspieszyliśmy
ewolucjęintelektualną,kulturowąicywilizacyjną.Jakkażdeuproszczeniemiało
toteżzłestrony.Szukająclepszychsposobówprzekonywaniainnychludzi,wy-
naleźliśmylogikędwuwartościowąizasadęwyłączonegośrodka:tomusibyć
prawdalubfałsz,niematrzeciejdrogi!Toprymitywneuproszczeniejestzwią-
zanezwszelkimfanatyzmemideologicznymczyfundamentalizmemreligijnym.
Logikadwuwartościowamiałaoczywiścieidobrestrony–przyczyniłasiędo
niezwykłychosiągnięćcywilizacyjnych,konstrukcjikomputerówisiecikompu-
terowych,alezbytnieprzywiązaniedoniejnadalobciążanaszsposóbmyślenia
ipojmowaniaświata.Najlepszymprzykłademtegoobciążeniajestkognitywizm.
Jesttoprzekonanie,żewszelkieprocesypoznawcze,włączającpostrzeganie,pa-
mięćiuczeniesię,sąopartenamediumocharakterzejęzykaabstrakcyjnego–
najęzykumyśli18,awięcfunkcjonowanieumysłumożnazredukowaćdofunk-
cjonowaniagigantycznegokomputera.Zauważmyjednak,żekognitywizmjest
modelemuproszczonymwtakimsamymstopniu,jakjęzykjestuproszczonym
modelemfunkcjonowanianaszegomózgu.
Skorobowiemjęzykjesttylkokodemupraszczającym104razyprzetwarza-
nieinformacjioświeciezewnętrznym,tokażdesłowo–zkonieczności–musi
miećwieleznaczeń,awceludokładniejszegowyjaśnieniatychznaczeńmusimy
mnożyćsłowa.Mnożącje,możemystopniowocorazdokładniejopisywaćświat;
aleszybciejpoznajemycoraztonowszeaspektynieskończeniezłożonegoświata
–naprzykładaspektymikrokosmosuczymakrokosmosu19–niżnadążamy
ztworzeniemnowychsłów.Skorowiedzęnasząmusimywyrazićwjęzyku,
chociażbywceluinterpersonalnejweryfikacji,ajęzykjesttylkoniedoskonałym
kodem,topoznaniedokładne,absolutnieprawdziweniejestmożliwe–niedla-
16Badaniabiologicznerzeczywistychneuronówwskazują,żepoprawnymodelneuronupowinien
byćnieliniowyidynamiczny,obardzozłożonymzachowaniu.Zatemdomodelowaniapojedynczego
neuronupotrzebowalibyśmyraczejmożliwościobliczeniowychwspółczesnegokomputeraosobiste-
go,aniepojedynczegoprzerzutnikabinarnegoczyfunkcjisigmoidalnej(stosowanejpowszechniedo
modelowaniapojedynczychneuronówwewspółczesnychsieciachneuronopodobnych).
17Wielubiologówdyskutujenadtym,dlaczegozatrzymałasięewolucjabiologicznaczłowieka,iwy-
suwaróżnehipotezynatentemat;wydajesię,żeprzedstawionytudualnyeksperymentmyślowy
dostarczaprzekonywującejteoriioprzyczynachtegozatrzymania.
18Patrznp.[10,13].
19Argumentówomezokosmicznympostrzeganiuświataprzezczłowieka(patrznp.[42])używano
wceluuzasadnieniaopiniionaszejniedoskonałościjakopodmiotupoznania.Autorjestwręczprze-
ciwnegozdania:skoromimowszystkopotrafimypoznawaćmikrokosmosimakrokosmos,świadczy
toonaszejpotędzepoznawczej,wszczególnościopotędzenaszejintuicjitwórczej.
