Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.Religiaiszkoły,czylidlaczegoniemożnategorobićporządnie
Czasemużywanyjesttakiargument,żewedługKonstytucji
religiawszkołachmożebyćnauczana,azatemniemusi.Skoro
więcpaństwoniemusitegorobić,toniechnierobi.
Wtakimrazietrzebabyłobyzmienićobecnieobowiązujące
ustawodawstwo,konkordatitakdalej.Małorealne.
23
Konstytucjapozwalanareligięwszkołach
Konstytucjamówijasno:możnanauczaćreligiiwszkołach
iniewolnoprzeszkadzaćwzapewnieniurodzicomidzieciom
wychowania(takżereligijnego)zgodnegozprzekonaniami.To
sągranice.Ainneregulacje(konkordat,ustawyzwykłe)wska‑
zują,jaktowszystkomabyćzorganizowane,gdzieiktozato
płaci.Artykuł53ust.4Konstytucji(D[…]religiakościołalub
związkuwyznaniowegoouregulowanejsytuacjiprawnejmoże
byćprzedmiotemnauczaniawszkole,przyczymniemożebyć
naruszonawolnośćsumieniaireligiiinnychosób”)jednoznacz‑
niewyjaśniasprawę.
TyleżeobecnaKonstytucjaobowiązujeod1997roku.Areli-
giadoszkółzostaławprowadzonaw1990roku.Nielegalnie?
Tomocnesłowo.Powiemmożeinaczej:zostaławprowadzona
aktemrangiinstrukcji,nieprawidłowymzpunktuwidzeniastan‑
dardówpaństwaprawa.Dlatego,będącwówczasRzecznikiem
PrawObywatelskich,wniosłamsprawędoTrybunałuKonstytu‑
cyjnego.
IcoTrybunałnato?
TrybunałKonstytucyjnynieuznałmojejargumentacji,wnio‑
sekupadł2.
2
WyrokTKzdnia30stycznia1991r.,K11/90,OTK1991,s.27–71.
