Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
Rzeźbieniepaństwaprawa.20latpóźniej
sprzecznezobowiązującąwtedyKonstytucją,iniedośćżebyło
sprzecznezówczesnąustawą,tojeszczewprowadzonezostało
aktemtypuinstrukcyjnego.Terazsytuacjajestzupełnieinna.
Nauczaniereligiiwszkołachmapodstawęustawową,ustawa
mazakotwiczeniekonstytucyjneitrudnotwierdzić(zresztą
niktwtejchwilitegoniekwestionuje,jatakżenie),żereligii
wszkołachbyćniemożealbożejesttonielegalne.Każdy,kto
chciałbypodjąćteraztenproblem,miałbydużykłopot,dlatego
żezkoleiart.53ust.4Konstytucjiwyraźniemówi,iżludzie
mająprawodozapewnieniadzieciomnauczaniareligijnego
zgodniezichprzekonaniami.Konstytucjawięcniezabrania,
aleiniezmusza.
Tymczasemkonkordatmówi,żepaństwomaobowiązek
zapewnićnauczaniereligiiwszkołach.Byłaswegoczasudys-
kusja,czyniemasprzecznościpomiędzykonkordatemiKon-
stytucją.
Tuakuratniemasprzeczności.Konkordatjestporozu‑
mieniempomiędzypaństwemiStolicąApostolską.Toniejest
poziomkonstytucyjny.Skoronauczaniereligiimożebyćprowa‑
dzonewszkołach,tonamocyporozumieniakonkordatowego
państwo,którewprowadzanauczaniereligiiwszkołach,bierze
nasiebiepewnezobowiązaniaorganizacyjne,żetonauczanie
wprowadzi.Tuniemakolizji.Obecniewszystkojestspójne,jeśli
chodzioźródłaprawa,więcodczasuwejściawżycieKonstytu‑
cjiz1997rokutrudnobyłobyargumentować,żelekcjereligii
wszkołachnaruszająjakieśzasadyprawne.Niespotkałamsię
ztakimiargumentamianiteżzżądaniami,żebyzakazaćczyusu‑
nąćreligięzeszkół.
Alepoostatnichwyborach,gdydoSejmuweszłougrupowa-
nieozabarwieniuantyklerykalnym,takaideamożesiępojawić.
Pojawićsięmoże,aleniebędziemiałaszansnasukces.Przy
obecnejKonstytucjinicniewskórają.
