Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
XVIII
EduardoKeegan–Przedmowadowydaniadrugiegorozszerzonego
zaburzenia,alezawszeosobę,któracierpiiktórejżyciepodlegawzwiązku
ztymograniczeniom.Czytelnicyznajdąwtejksiążceprecyzyjnewyja-
śnienie,wjakisposóbpomagamynaszymklientomzapomocąteorii
poznawczychibehawioralnych.Dziękitymteoriombowiemmożliwe
stajesięsformułowaniehipotezynatemattego,cosprawia,żeproblem
sięutrzymuje,ipropozycji,jaktozmienićzapomocąmetodpsycho-
logicznych–behawioralnych,poznawczychbądźdoświadczeniowych.
Autorkiprzedstawiająrównież,jakwostatnichlatachrozwijałysiępodej-
ściatransdiagnostyczneiteopartenaprocesachorazjakimwyzwaniom
miałysprostać.
Wtymnowymwydaniuzawartorównieższczegółoweopisyniektó-
rychinnowacyjnychumiejętności,takichjaktreninguwagiimindfulness,
którestałysięnieodłącznączęściąstandardowej,nowoczesnejterapii
poznawczo-behawioralnej.AgnieszkaPopieliEwaPragłowskaprzeprowa-
dziływażnebadaniadotyczącepourazowegozaburzeniastresowego(PTSD),
przedstawionewczęścipoświęconejekspozycji.Podkreślająrównieżzna-
czeniesuperwizjidladoskonaleniaumiejętnościterapeutycznychietycznej
praktykipsychoterapeutycznej.
WrozdzialedziewiątymCzytelnicyznajdąpodsumowanieważnych
wynikówbadań,dziękiktórymterapiapoznawczo-behawioralnajest
podejściemopartymnadanychnaukowych,skupiającymsięzarówno
napraktyceopartejnadanychnaukowych,jakinadanychwywiedzio-
nychzpraktyki.PolatachgorącychdebatnatematUfal”terapiipoznaw-
czo-behawioralnejdziedzinaweszławnowąfazę–etapzwiększonego
zainteresowaniaodnajdywaniemprocesówprowadzącychdozmianytera-
peutycznejzamiastopracowywaniemcoraztonowychpodręcznikówdo
terapiizaburzeńdefiniowanychkategorialnie.Podziesięcioleciachbadań
nadskutecznością(effcacy)iużytecznością(effectiveness)podejśćpoznaw-
czo-behawioralnychnadszedłczasnazagłębieniesięwznaczniebardziej
złożonejdziedzinieanalizmoderatorówimediatorówzmianyterapeutycz
-
nejoraznanaukowebadaniesojuszu–relacjiterapeutycznej,wmiejsce
powszechnegouznawaniajejzawspólnyczynnikobecnywewszystkich
psychoterapiach.
Nakoniecchciałbympodkreślić,jakbardzoAgnieszkaPopieliEwa
Pragłowskaprzyczyniłysiędorozpowszechnieniaterapiipoznawczo-be-
hawioralnej.Nietylkodziękitejksiążce,zewszystkimijejzaletami,lecz
takżedziękiwyjątkowymumiejętnościomdydaktycznymAutorek,któresą
zarównowytrawnymibadaczkamiiklinicystkami,jakicharyzmatycznymi
wykładowczyniami.PolscyTerapeuci–maciewielkieszczęście,żemożecie
korzystaćzichdoświadczeń,zarównoosobiście,jakizapośrednictwem