Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
EduardoKeegan–Przedmowa
dowydaniadrugiegorozszerzonego
Znowutozrobiły!AgnieszkaPopieliEwaPragłowskanapisałykolejną
świetnąksiążkę,wktórejbezspłyceniatematupodsumowują,czymjest
terapiapoznawczo-behawioralna(cognitive-behavioraltherapy,CBT).Nie-
wieluautoromudajesiętasztuka.Ztymwiększymentuzjazmemprzyjąłem
tonowe,rozszerzonewydanie.
Odpublikacjipierwszegowydaniatejpracywobszarzepsychoterapii
terapiipoznawczo-behawioralnejpojawiłosięwielenowychideiipodejść,
dlategoaktualizacjabyłaoczekiwana.Czytelnicytejrozszerzonejnowej
wersjiponownieotrzymująprzyjemnąipouczającąlekturę,wpakiecie
ześwietnąoprawągraficzną.
Aktualnytomzawierabardziejszczegółoweodniesieniedoepistemolo-
gicznychiteoretycznychróżnicmiędzypodejściamipoznawczymiibeha-
wioralnymi,atakżemiędzypsychologiąróżnicindywidualnychaterapią
poznawczo-behawioralną,cowpisujesięwważnąidługądebatę,toczącą
sięwśrodowiskuoddwóchdekad.Publikacjazawierapouczające,zaktuali-
zowanewyjaśnieniepodstawpodejśćpoznawczo-behawioralnych,zmyślą
oosobachszkolącychsięwpsychoterapii,wtymrozszerzonewyjaśnienie
procesówregulacjiemocjiiwpływuuczeniasię.
Coważne,książkapodkreślaindywidualnycharakterterapiipoznaw-
czo-behawioralnych.Osobyszkolącesięwpsychoterapiiprowadzonej
wtymnurcieznajdąwniejprzykładyzastosowaniaprotokołówleczenia
określonychzaburzeń,zawierająceszczegółowyopistego,coijakpowinno
zostaćzrobionenakażdymetapieprocesuterapeutycznego.Autorkijedno-
cześniepokazują,żezałożeniabędącepodstawąkażdejterapiipowstająwe
współpracyzklientemiuwzględniająunikatowyzestawcelówiwartości.
Terapiipoznawczo-behawioralnejrównieczęsto,coniesłusznie
zarzucasięjednolitepodejściedoróżnorodnychproblemów.Chociaż
częstoskupiasięonanazaburzeniach,niemniejnigdynieleczymy