Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
B.Jodłowska,Pedagogikasokratejska,Kraków2012
ISBN:978-83-7587-969-8,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2012
CzęśćI
CzłowiekiLogos
Zpodstawsokratejskiejantropologiipedagogicznej
Rozumjestwłaściwościądanąjedynieczłowiekowi.Podobniejak
specyficznącechą,właściwątylkopająkowi[...]jestsnuciepajęczyny,
taktylkoczłowiekmożewysnuwaćzsiebienićlogosuioplątywać
nim,tymswoim„dyskursem”,przedmiotmyśli.Wprawdziezmysłysą
„prawdziwsze”odrozumu,bodająprzeżyciuwyrazbezpośredni,ale
jesttowyrazniepełny.Dopieromusiwdaćsięwtologosiprzeżycie
niejakouzupełnić.Komentującje,uciekającsiędosłowa,dorozmowy.
S.Kasprzysiak,Będzieszpoznawał[w:]G.Colli,Narodziny
flozofi,przeł.S.Kasprzysiak,Kraków1994,s.13.
Bezmyślnymżyciemżyćczłowiekowiniewarto.
Platon,ObronaSokratesa[w:]tegoż,Dialogi,38A,t.1,
przeł.W.Witwicki,Kęty1999,s.578.
