Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
„Niechajwięcmłodzieńcyotrzymająnajlepszychnauczycieli”
33
przyniósłbywielkieszkody.nWielebywtemzłegodyscypułowinawarzył
iszkodynabroił”.Przebywaniewtowarzystwietakichludzipowodowało,że
ndyscypułowiesiępsowali”.Glicznerzauważadalej,żenpreceptorkażdyto,
coumieitrzyma,tegożuczyżakówauczniówswych”12.Dotyczytorównież
wiary,wyznanienauczycielamożemiećwpływnaucznia.Jeślinpreceptor
jakownauceawwierzemyliichramie,potemużteżiuczeńobłędliwym
sięstaćanawiaręupadaćmusi”13.Wpływnauczycielanawyznaniepowie-
rzonychmumłodychludzimożebyćznaczny.Należywięcnwywiedziećsię
dobrze”,czynauczycieljestpodtymwzględemodpowiedni.
„Nauczonynauczyciel”–kompetencjemerytoryczne
(rzeczowe)nauczyciela
Wśródwspółcześniewyróżnianychkompetencjinauczycielanapierwszym
miejscuwymieniasięwiedzę.Dobrynauczycieltotaki,którynopanował
izrozumiałmateriałbędącytreściąnauczania”14,czylijeżelimakogoś
uczyć,tomusimiećwystarczającąwiedzę.Itodostrzeganojużwstarożyt-
ności,awomawianymokresiepisałotymm.in.ErazmGliczner,którypod-
kreślałkoniecznośćposiadaniaodpowiednichumiejętnościiwystarczającej
wiedzyprzeznauczyciela.Nienależyoddawaćsynanledażakowialbory-
bałtowi”.Kiedyktośoddajesynananaukęrzemiosła,towybieramistrza,
ndobregoabiegłegorzemieślnika”ipodobnie,kiedyojciecchce,abynsię
synczegonauczył,nauczonemumagooddać,głupićnicnienauczy,gdy
samnicumiećniemoże”15.Należywięcnajpierwrozeznaćsię,jakąwiedzę
idoświadczenieposiadawybranynauczyciel.Itrzebabyćniezwykleostroż-
nym,ponieważwielujesttakich,nktórychsięniestatekanierządwszystek
trzyma,którychtrzebasięstrzecniepomału”iktórymsięwydaje,żezje-
dliwszystkierozumy,atymczasemnicnieumieją.Glicznerzauważa,że
njakibędzienauczyciel,takidyscypuł”idalej:nnauczonynauczycieluczone
uczniepoczyni,aprostyproste”16.
WieleuwagitymzagadnieniompoświęciłSzymonMarycjuszwkon-
tekścienauczycieliszkolnych,takżeuniwersyteckichprofesorów.nPrzy
12
13
Ibidem.
Ibidem.
14
W.Strykowski,Kompetencjewspółczesnegonauczyciela,s.18.
15
E.Gliczner,Książkiowychowaniudzieci,s.96.
16
Ibidem,s.98.
