Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ćwiczeniamożnawykonywaćwdomu,bezkonieczności
posiadaniaspecjalistycznegowykształceniaczysprzętu.
Zaproponujęciwartościowąliteraturęorazpokażę,jak
bawićsięzdzieckiem,bybudowaćwspólnepoleuwagi.
Zksiążkidowieszsiętakże,jaknawiązaćkontakt,
rozwijaćkomunikacjęorazjakwpływaćnarozwój
społecznyiemocjonalnydziecka.Podpowiemci,czego
unikać,zczegozrezygnować,acoograniczyć.Doradzę
ci,jakąplacówkęedukacyjnąwybraćdladziecka,
kierującsięjegopoziomemfunkcjonowaniaorazjego
potrzebami.Znajdziesztuopisanemożliwedrogiedukacji
zuwzględnieniemplusówiminusówkażdejznich.
Ponadtopodpowiem,najakiezajęciadodatkowewarto
postawić,wyjaśnię,czymjestindywidualnyprogram
edukacyjno-terapeutycznyiwjakimcelusięgostosuje.
Osobnyrozdziałpoświęcamtemu,jakzdiagnozowanie
autyzmuwpływanacałysystemrodzinny.Dziękitemu
zobaczyszkonsekwencjediagnozyorazuzyskasz
wskazówki,jakjązaakceptować.
Wporadnikuzajdzieszopisyprzypadków,naktóre
natknęłamsiępodczaspracyzawodowej.Opowiem
ciodzieciachzautyzmem,któreuczyłam,oich
trudnościach,zdolnościachisukcesach.Wksiążce
zamieściłamwypowiedzidziecizautyzmemiich
rodziców,atakżewywiadyzespecjalistami
–autorytetamiwdziedzinieautyzmu,dyrektorami
ipracownikamiplacówekedukacyjnychdladzieci
zautyzmem–orazrozmowęzdorosłąosobąwspektrum
autyzmu.
Nakońcuksiążkiznajdzieszmojeautorskiewierszyki
rymowane,którebędąświetnymsposobem
nastymulowanierozwojumowyudziecka.
Pragnępokazaćcipotencjałosóbzautyzmem,ich
wyjątkowośćiwartość.Dowieszsię,kimsąsawanci,oraz
poznaszsławneosobyzespektrumautyzmu.Będętwoim
przewodnikiem,którywskażekierunek.Poznaszzemną
