Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp
Czymjestspektrumautyzmu?
Charakterystycznecechyautyzmu
Niepokojąceobjawy
Skądsiębierzeautyzm?
Jakdiagnozujesięautyzm?
Jakrozmawiaćodiagnozie?
Praktyczneporady–czylijakmożnastymulowaćrozwój
dzieckazautyzmem
Diagnozaicodalej?Aspektyprawne
Orzeczenieoniepełnosprawności
Świadczeniepielęgnacyjneizasiłekpielęgnacyjny
Orzeczenieopotrzebiekształceniaspecjalnego
Opiniaopotrzebiewczesnegowspomaganiarozwoju
Specjalistyczneusługiopiekuńcze(SUO)
Jestemwspektrumautyzmu…
Neuroróżnorodnośćniejestzła–prawaosóbzautyzmem
Nieczytamwmyślach–deficytpoznawczywzakresie
teoriiumysłu
Centralnakoherencja
Lubięschematy–planyaktywnościiplanydnia
Komunikacjazotoczeniemaspektrumautyzmu
Mamobsesyjnezainteresowania
Miewamtrudnezachowania:kopię,gryzę,rzucam
przedmiotami
Myślęobrazami
Okresdojrzewaniaaspektrumautyzmu
Dorosłośćosóbzautyzmem