Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
copowstajepozawoląiintencjączłowieka.
Wielekontrowersjiwzbudzakwestiaszczepień.Autyzm
niewiążesiębezpośredniozeszczepionkami,bogdyby
takbyło,oznaczałobyto,żekażdazaszczepionaosoba
powinnamiećautyzm.Jednakprzypuszczalniemożebyć
tak,żeuniektórychdziecioszczególnych
predyspozycjachgenetycznychszczepionkamożestaćsię
czynnikiemwyzwalającymautyzm[18].Jesttowięc
możliweutychdzieci,uktórychpołącząsięinneczynniki
inałożąsięnasiebie.
Więcejnatematprzyczynautyzmuprzeczytasz
wwywiadziezpsychiatrąwrozdziale7.
Cozrobić,gdycośniepokoicięwrozwoju
dzieckaipodejrzewasz,żemożemieć
autyzm?
Najlepszajestdiagnozawielospecjalistyczna,czyli
stawianaprzezzespółspecjalistów(psychologa,
pedagoga,logopedę,psychiatrę,innychlekarzy),alejej
uzyskaniemożewymagaćdługiegooczekiwania
wkolejce.Wtymczasiemożeszudaćsię
doposzczególnychspecjalistów,którzyudzielą
cikonsultacji,zlecąlubwykonająkonkretnebadania.
Jeślitym,cozauważyszuswojegodziecka,jestbrak
mowylubopóźnionyrozwójmowy,brakreakcjinaimię
ipolecenia(tonajczęściejzauważaneprzezrodziców
problemy),wartoudaćsiędolaryngologaiaudiologa,
którysprawdzinarządsłuchuiprzeprowadzibadanieucha
środkowego.Zdarzasię,żebrakreakcjinakomunikaty
rodzica,niechęćdowspółdziałaniaitrudnościzmową
mogąwynikaćzproblemówzesłuchem,anie
sązwiązanezautyzmem.Wskazanajestrównież
konsultacjazneurologopedą.Logopedadysponuje
narzędziamidoocenypoziomurozwojumowy,może
zbadaćwędzidełko(błonęłączącąjęzykzdnemjamy
ustnej)izaleciććwiczenialogopedycznedostosowane