Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
tj.donierównościmaterialnych,społecznychorazkulturowych[Węgrzeckietal.
2004].Materialnywymiarnierównościodnosisiędonierównowagiwdostępie
dodóbriusług,któramożezostaćscharakteryzowanaprzezdwastanykrańcowe.
Zjednejstronytopełnydostępdodóbr,azdrugiejzupełnybrakdostępudonich.
Tenostatnistanwydajesięniezwykletrudnydladotkniętychnimjednostekoraz
grup,zagrażającnawetichistnieniuwsensiebiologicznym.Dostępnepublikacje
ibadaniałącząistnienienierównościmaterialnych,zwłaszczawstanieskrajnym,
zpojawieniemsięnierównościspołecznychikulturowych.Jakoprzykładmożna
podaćostrestanynierównościwywołanebrakiemzatrudnienia,którewiążąsię
wsposóboczywistyzniedogodnościamiwsensiematerialnymorazspołecznym
ikulturowym[Węgrzeckietal.2004].Ludziepozbawienipracy
,wdomyśleubodzy,
nieuczestnicząwtypowychprocesachwymiany,czującsiętrwaleupokorzonymi
oraznieatrakcyjnymidlapozostałychczłonkówspołeczeństwa.StądzaA.Senem
[2000b]należyprzypomnieć,żepraca(zatrudnienie)nietylkojestgwarantem
dochodów,alelegitymizujetakżepozycjęjednostkiorazjejbliskichwspołeczeń-
stwie.Bezrobocieoznaczautratękompetencji,wolności,możliwościprodukcyjnych,
frustrację,anieraznawetproblemypsychiczneetc.,atrwałybrakpracyoznacza
zepchnięciedocorazniższychkategoriiwstrukturzespołecznejnawetdopozycji
podklasy(underclass).A.Węgrzecki,J.Filek,D.KotiK.Sosenkozwracająrównież
uwagęnaklasowyczykastowyukładspołecznysankcjonującywiększelubmniej-
szeszanseosóbdotycząceichżyciaiżyciainnychwokółwzależnościodurodzenia
iprzynależnościklasowej(kastowej)[Węgrzeckietal.2004,s.20].
Oczywiściemożnazastanawiaćsię,wjakimstopniudoświadczeniebiedy,
przynależnościdoniższychkategoriistrukturyspołecznejwynikazdecyzji
własnejjednostekigospodarstwdomowych,awjakimjestonautrzymywana
systemowo.Gorszazdolnośćkredytowalubjejbrak,mniejszezasobymajątkowe
ograniczająchoćbymożliwościedukacyjne,comanegatywnywpływnaosiągane
wprzyszłościdochody.Dodatkowopożyczkiiwarunki,najakichsąonezacią-
gane,będąograniczaćprawdopodobieństwosukcesuosóbubogichznichkorzy-
stających.Ludzieubodzy,angażującsięwdziałanianielegalneiprowadzonena
granicyprawa,osiągająwyższedochody,jednakobarczonewiększymryzykiem
niżaktywnośćlegalna.Wreszcieubogiegospodarstwadomoweodznaczająsię
wyższąstopąrozrodczości,częstoskorelowanązdorosłymirolamiodgrywanymi
przeznieletnichwsubkulturachludziubogich.Nietylkorodzicecharakteryzują
sięniskąstopąedukacji,alerównieżdzieciotrzymująniskiewykształcenie,co
wpływadalejnautrwalanieprzyjętychwzorców.Zaprezentowaneprzykłady
wskazują,żenierównościmogąnawielesposobówwpływaćnażyciejednostek
igospodarstwdomowych,cozkoleiprzekładasięnapoziommakro,począwszy
odproduktywności,przezniewykorzystaniepotencjału,porozwodnieniekapitału
ludzkiego[Voitchovsky2009,s.553–555].
