Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przykładaniedożycia„jakimjest”miarytego,jakiebyćpowinno(toznaczy
życiarzekomoinnego,niżtojużznane,azwłaszczalepszeodniegoibar-
dziejpożądane),towyróżniająca,konstytutywnacechaludzkości.Ludzkie
byciewświecieoznaczawychylaniesięzniegoprzedsiebie.Wowymbyciu
„ludzkie”jesttym,cosię„wyrywa”zresztybycia,dążyprzedsiebie–pod-
czasgdy„świat”jestowąresztą,którazostajewtyle.„Świat”oznacza
granice–granice,któreistnieją,choćujawniająsięw(poprzez)procesie
naruszaniaiprzekraczania.
ZygmuntBauman1
Wprowadzenie
Obserwującotaczającenaszjawiskaspołeczne,zastanawiającsię
nadprzeszłymiiobecnymiwydarzeniamipolitycznymi,próbujączro-
zumiećspołecznyświatludzi,zadajemysobieczęstoprostepytania:Co
kierujezachowaniemposzczególnychosób?Dlaczegojednisąbardziej
skłonnipodporządkowaćsiędominującymporządkom,ainnimniej?
Jakasiławpływanadokonywanietakich,anieinnychwyborów?Co
sprawia,żejednisąbardziejotwarcinanoweidee,auinnychjakakol-
wiekzmianawywołujestrachimdłości?Dlaczegowpewnychśrodo-
wiskachispołeczeństwachłatwiejmanipulowaćludźmiorazzamykać
ichwwypracowanychschematach,awinnychzdolnośćdosamodziel-
negodziałaniaisamoorganizacjijestdużowiększa?
Potocznawiedzawskazałabyraczejnacechypojedynczegoczło-
wieka–jegocharakter,cechyosobowościowe,temperament.Cocie-
kawe,równieżpsychologowieszukalibyodpowiedziraczejnapozio-
mieindywidualnychcechjednostkiniżwbliżejnieokreślonychsiłach
działającychponad(mimo,aczęstoiwbrew)przestrzeniądziałal-
nościpojedynczegoczłowieka.Historycymoglibyukazywaćróżne
1Z.Bauman,Społeczeństwowstanieoblężenia,przeł.J.Margański,Wydawnictwo
Sic!,Warszawa2006,s.257.
9
