Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wswojejdziałalnościszkoleniowejfirmytemogąrealizowaćnastępujące
szkolenia:
−szkolenia,któreniesąunormowaneprawnie-przepisyprawaniezobowią-
zująklientadoposiadaniaokreślonychumiejętności(np.szkoleniedobro-
wolnezobsługiklienta,produktowe);
−szkolenia,któresąunormowaneprawnie-dotyczyuzyskaniaokreślonych
uprawnieńzwiązanychzwykonywaniemzawodu(kursyna:instruktoranau-
kijazdy,operatorawózkówwidłowych,kursprzygotowującydoegzaminu
naprawojazdy)[Bubiak,2014,s.40-41].
Szkoleniapracownikówposzerzającezarównowiedzęzawodowąniezbęd-
nądowykonywaniazadańipełnieniaprzeznichokreślonychrólworganizacji,
jakrównieżwiedzęocharakterzebardziejuniwersalnym,służącąogólnemu
rozwojowi-stanowiąjedenzobszarówspołecznieodpowiedzialnegoinwesto-
waniawkapitałludzki.
Społecznieodpowiedzialneinwestowaniewkapitałludzkitom.in.wszelkie
działaniapodejmowaneprzezorganizacjęwobecpracowników,zmierzającedo
ichrozwojupoprzezszkolenia.Powinnyonebyćrealizowanenawszystkich
etapachkontaktupracownikówzorganizacją:nawejściunowychpracowników
doorganizacji(np.szkoleniaadaptacyjne),wczasiewykonywaniaprzezpracow-
nikówpracynarzeczorganizacji(np.szkolenianastanowiskupracy),nawyjściu,
gdypracownicyrozstająsięzorganizacją(np.szkoleniawramachprogramuout-
placementu).Inwestycjeszkoleniowewaktywaniematerialne,odpowiednioza-
rządzanewduchuCSR,kreująwartośćorganizacjiiwzmacniająichprzewagę
konkurencyjnąnarynku[zob.Król,Winnicka-Wejs,2009,s.223-235].
Wpraktycegospodarczejmożnawskazaćdobrepraktykipolskichorgani-
zacji,któredokonująspołecznieodpowiedzialnychinwestycjiwprogramyroz-
wojukapitałuludzkiego.Cyklicznieudostępnianesąraportyodpowiedzialnego
biznesuwPolsce,gdzieniebrakujeprzykładówzobszarunszkoleniairozwój”.
WraporcienOdpowiedzialnybizneswPolsce.Dobrepraktyki2016”[2016,
s.45-46]znalazłysięnastępująceprojektyztegoobszaru:
−nProgramcrossmentoringu”firmOrangeiSanofi,zapewniającytopmene-
dżerommożliwośćwymianydoświadczeńzosobamispozaswoichmiejsc
pracyibranż;
−projektnComexShadow”wfirmieCarrefourPolska,mającynaceludialog
międzypokoleniowywpostacimentoringuorazpartnerstwamłodychido-
świadczonychpracowników;
−sesjenPeerlearningdlamenedżerów”wOrangePolska,stanowiąceustruktu-
ryzowanedoradztwogrupoweigiełdęwymianydoświadczeń;wsesjach
29