Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Styldemokratycznycechują:poszanowanieprawiuczućkaż-
degoczłonkarodziny,życzliwośćiwzajemnezaufanie.Zpunktu
widzeniarezultatówwychowaniauznawanyjestzanajkorzyst-
niejszy.Dzieckowrelacjizrodzicamijestpartnerem,członkiem
rodziny,którybierzeczynnyudziałwjejżyciu,wrozwiązy-
waniuiplanowaniucodziennychspraw;matakżeokreślony
zakresobowiązków.Rodzicezwykleniestosująkar,raczejtłu-
macząiprzedstawiająargumenty.Wymaganiastawianedziecku
sądostosowanedojegomożliwości.Nawiązanieprzyjacielskich
kontaktówzdziećmipozwalanakształtowaniepozytywnych
isilnychwięzirodzinnych(Łobocki2005;Ryś2009,2011).
Stylautokratycznyjestcharakterystycznydlarodzinkonser-
watywnych,główniepatriarchalnych.Wzajemnerelacjepomię-
dzyrodzicamiadziećmimającharakterformalnyiutrzymy-
wanesąnadystans.Relacjetesąpozbawioneuczućidbałości
opotrzebypsychospołecznedziecka,jegozainteresowania,
motywydziałania,zasobyinaturalnedefcyty.Rodzinapre-
zentującaautokratycznystylwychowaniatorodzinawładzy.
Rodzicewsposóbformalnystosujązakazyinakazy,zwykle
pozbawioneargumentacji,którajestuznawanazazbyteczną.
Wymagająbezwzględnegoposłuszeństwaipodporządkowania
się.Charakteryzujeichbraktolerancji,awszelkieoznakiniepo-
słuszeństwasąsurowokarane.Dzieckożyjewciągłymnapięciu,
cechujejenadmiernazależnośćiuległośćwobecrodziców.
Autorzywskazująnaniejednorodnośćstyluautokratycznego.
Wyróżniasiędwiejegoodmiany:pierwsząsurową,cechującą
sięścisłymnadzorem,ostrymirepresjamiorazstawianiem
nadmiernychwymagańwobecmożliwościdziecka,dominuje
wniejbrakokazywaniamiłości;drugą–życzliwą,cechującą
sięracjonalnymograniczaniemswobodyikonsekwencjąwsta
-
wianiuwymagań,któresądostosowanedomożliwościrozwo-
jowychdziecka.Połączonaztroskąipozytywnymiuczuciami,
dopuszczanajestwokresiewczesnegodzieciństwa,jakozgodna
zpotrzebamirozwojowymidziecka(Łobocki2005).
Stylliberalnyjestopartynacałkowitejswobodziedziecka.
Tenstylcechują:brakkontroliiopiekizestronyrodziców,po-
błażliwośćinadmiernauległośćwstosunkudodziecka,zwią-
zanazespełnianiemjegowszelkichzachcianek.Zachowa-
niawychowawczerodzicówwskazująnabrakkonsekwencji,
34
