Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
alecałością,którejelementyskładowesąwzajemniepowiąza-
neioddziałująnasiebie.Poznanieposzczególnychczłonków
rodzinyniejestrównoznacznezpoznaniemcałegosystemu.
Natomiastzmianawjednejczęścisystemuwpływanainne
jegoelementy,powodujączmianywpozostałychjegoczę-
ściach.Poznanietowymagazatemcałościowegoiszerokiego
spojrzenianażyciecałejrodziny,ponieważkażdysystemjest
wynikieminterakcjipomiędzyposzczególnymijegoelemen-
tami.Stanowitopodstawęmechanizmówfunkcjonowania
systemu,określanychmianemekwipotencjalnościiekwif-
nalności.Ekwipotencjalnośćoznacza,żeprzyczynypochodzą-
cezjednegoźródłamogąpowodowaćróżnerezultaty.Zkolei
ekwifnalnośćtoinaczejdochodzeniedotegosamegorezultatu
mimowychodzeniazróżnychźródeł(stanówpoczątkowych)
(deBarbaro1999;Brzezińska2007;Radochoński1998;Święto-
chowski2014).
M.Radochoński(1998)zwracauwagęnazasadęcyrkular-
ności,wskazującjąjakojednąznajważniejszychwłaściwości
każdegosystemurodzinnego.Istotątejzasadyjestprzyjęcie,
żewzajemneoddziaływaniazachodzącepomiędzyprzyczyna-
miiskutkamistanowiąnieprzerwanyproces.Ztegopunktu
widzeniabezzasadnewydajesięwiązaniejakiegośproblemu
występującegouokreślonejosobywdanymczasiezjednąokre-
ślonąprzyczyną,ponieważzawszemożnaznaleźćalternatywne
przyczynywkolejnychodcinkachczasu.Cyrkularnośćzakłada
przyczynowość,którajestprzyjmowanazaproceskołowy(bez
widocznegopoczątkuikońca).Zgodnieztymzałożeniempo-
szczególniczłonkowierodzinyoddziałująnasiebiezapomocą
tzw.sprzężeńzwrotnych,wktórychzachowaniaosóbwzajem-
niesięwzmacniają.Dlategotrudnoustalić,czyjezachowanie
jestprzyczyną,aczyje–skutkiem.
ZuwaginaspecyfkęfunkcjonowaniaosóbzGNI,gdymowa
owychowaniu,wartorozpatrywaćtopojęcie,uwzględniając
jegotradycyjnerozumieniepołączonezopieką.Jakwskazuje
W.Okoń(2007,s.445),Uwychowanietoświadomieorganizowana
działalnośćspołecznaopartanarelacjimiędzywychowawcą
awychowankiem,którejcelemjestwywołaniezamierzonych
zmianwosobowościwychowanka.Zmianyteobejmujązarówno
stronępoznawczo‑instrumentalnązwiązanązpoznawaniem
32
