Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Działalnośćszkoleniowajakoelementzarządzanialudźmi
nowegopracownikawzasadyobowiązującewmiejscupracy,wtymobligatoryjne
–wprzypadkupracownikówetatowych–szkoleniaBHP
.
Uważasię,żeszkoleniaspełniająnastępującefunkcje5:
I
I
I
I
adaptacyjną,polegającąnadostosowaniukompetencjipracownikówdowy-
magaństanowiskapracy,
modernizacyjną,którawiążesięzpotrzebąuaktualnieniawiedzyiumiejętno-
ścipracowników,
innowacyjną,polegającąnatworzeniuwarunkówdopostępuiznajdowania
nowychrozwiązań,
społeczną,związanąztworzeniemiumacnianiemwięzimiędzyludźmioraz
uczeniemichwspółpracy.
Wartowskazaćnarzadkoporuszanywliteraturzeprzedmiotuzwiązekszkoleń
jakoelementuzarządzanialudźmiztypemprzemieszczaniapersoneluzwiązanym
zredukcjązatrudnienia.Częstoekonomicznieuzasadnioneredukcje,zamiastprzy-
nieśćpozytywnyefekt,kończąsięporażką.Jesttozwiązanezniewłaściwieprze-
prowadzonymprocesem,skutkującymnietylkoutratązwalnianychpracowników,
aleteżspadkiemmotywacjitych,którzyworganizacjipozostali.Skutecznapolityka
personalnawokresieredukcjizatrudnieniaopierasięm.in.naotwartejkomunikacji,
poradnictwiezawodowym,wsparciuiszkoleniach.Chodzitutajnietylkooszkole-
niazwiększająceindywidualnązatrudnialnośćosóbzwalnianych,aletakżeotrening
dlapersonelupozostającegowfirmie,dotyczącyradzeniasobiezniepewnościączy
zmianą6.
Współcześnieakcentujesiępotrzebęstrategicznegoujęcialudziworganizacji.
Oznaczato,żeposzczególnepraktykizarządzanialudźmi(azatemtakżepraktyki
szkoleniowe)należydostosowywaćdopraktykzarządzaniastrategicznego.Mamy
wtedydoczynieniaztzw.dopasowaniempionowym.Wramachdopasowaniapo-
ziomegopowinnosięzaśdbaćospójnośćikoordynacjęmiędzyposzczególnymi
elementamiprocesuzarządzanialudźmi7.Dlaczegowartodbaćowielowymiaro-
wąspójnośćprocesuzarządzanialudźmi(zob.studiumprzypadkuHMiejscepracy
–szkołą”)?Popierwsze,ludzieceniąsobieracjonalne,logiczneikonsekwentneroz-
5
6
7
18
ZobaczZmieniającesięprzedsiębiorstwowzmieniającejsiępolitycznieEuropie,red.T.Wawak,Wydawnic-
twoInformacjiEkonomicznejUJ,Kraków2002,s.706.
Szerzejzob.F.Gandolfi,Traininganddevelopmentinaneraofdownsizing,HJournalofManagementRe-
search”2009,nr9(1),s.3-14.
Szerzejzob.K.Gadomska-Lila,Dopasowanieorganizacyjne.Aspektstrategii,kulturyorganizacyjnejiza-
rządzaniazasobamiludzkimi,Difin,Warszawa2013,s.93-95.Wliteraturzenaukowejmożnaspotkaćpro-
pozycjełączeniazesobąróżnychelementówprocesuzarządzanialudźmi,np.L.W.MealieaiJ.F.Duffy
zaproponowalimodel(schematblokowy)integrującydziałaniaszkolenioweześcieżkamikariery.Zo-
baczL.W.Mealiea,J.F.Duffy,Anintegratedmodelfortraininganddevelopment:Howtobuildonwhatyou
alreadyhave,HPublicPersonnelManagemtnJournal”1980,nr9(4),s.338.
