Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
JolantaMaćkiewic
znaw¶wazpsychologiąmożnazaobserwowaćjużwXIXwieku),etnografi
iantropologii(etnolingwi¶yka-kształującasię,najpierwjakolingwi¶yka
antropologicna,wpocątkachXXwieku),politologii(politolingwi¶yka-
subdyscyplinapo¶ulowanaprezWaleregoPisarka11).Wejściemnateren
medioznaw¶wabyłabymediolingwi¶yka,którejwprowadzeniejakono-
wejsubdyscyplinylingwi¶ycnejproponujeBogusławSkowronek12.
Pozatymdajesięzaobserwowaćzbieżnośćnowychnurówwlingwi¶y-
ceinaukachlołecnych,któradotycywieloalektowościiwszech¶ron-
nościlojreniaorazkoniecnościuwzględnieniatłalołecno-kulturowe-
go(bardzoszerokorozumianepojęciekontek¶u).
Wdodatkuwlółcesnalingwi¶yka,badającjęzyk(jakosy¶emijako
działalnośćjęzykowącyzachowaniejęzykowe),taknaprawdęwychodzi
pozaniego(wopozycjidoizolacjoni¶ycnychzałożeń¶rukturalizmu)i¶a-
rasiędotrećdocłowieka,jegomyśleniaorazpo¶reganiaświata,dopra-
widłowościlołecnych,docechkultury.
WprawdziecytowanawceśniejMałgorataLisowska-Magdziaruważa,
żenjęzykje¶zbytpoważnąlrawą,żebygopozo¶awićjęzykoznawcom”13,
jednakchodzituracej,jakwydajesięautorce,owyjściepozaanalizycy-
ojęzykoznawce,opo¶ulowaniebadańinter-cytransdyscyplinarnych,
wktórychjęzykoznaw¶wo¶anowiłoby(ważną)cęść.
Obszar–dyskursmedialny(wmediach)
Zapożyconezlingwi¶ykikoncepcjeimetodymiałybyodnosićsiędojed-
negopodobszarumedioznaw¶wa,jakimje¶badanieprekazu.Należypry
tympamiętać,żenpredmiotbadawcy(...)nieje¶danypreztemat-ba-
dacmusiskon¶ruowaćgosam”14.Oznacatowzajemnezależnościmiędzy
obszaremzainteresowańbadawcych,celamibadawcymiimetodamiba-
dawcymi.
Tympredmiotemkon¶ruowanymdlamedioznawcychbadańprekazu
je¶dyskursmedialny15cyteż-inacej-dyskurswmediach16lubjeszce
11
Zob.m.in.:W.Pisarek,Szkicwsępudopolitolingwisyki,[w:]tegoż,Omediachijęzyku,Kraków2007,
s.348-355.
12
B.Skowronek¶wierdza,żezasadnicymcelemmediolingwi¶ykije¶nbadanie¶rukturyiużyciajęzykawjego
medialnymkontekście”
.Zob.tegoż,Mediolingwisyka…,s.18).Autorpo¶ulujebadanieoddziaływaniamediówna
językorazmedialnegokontek¶uużyciajęzyka.
13
M.Lisowska-Magdziar,Dyskurs-semiotyka…
14
N.Fairclough,A.Duszak,Wsęp.Krytycnaanalizadyskursu...,s.13.
15
Zob.m.in.:T.A.vanDijk,NewsasDiscourse,Hillsdale1988.
16
M.Lisowska-Magdziarrozróżniadyskursmedialnyrozumianyjakozelółnlosobówcelowego(ś)używania
językadokomunikowaniainformacji,opinii,warości,koncepcji,poglądówmediównaróżnetematy”idyskurs
wmediach,gdytraktujesięnmediajakojednązmożliwychlołecnychpre¶reni,wktórychmogąsięrealizować
22