Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
9
jestzunifikowanydostępdoinformacji,coprzejawiasięm.in.wdążeniudo
jednoznacznościwdefiniowaniupojęćizwiązkówlogicznychwystępujących
międzynimi.Odnosisiętotakżedoosóbnastanowiskachkierowniczych,które
powinnypodejmowaćwysiłekjasnegoprecyzowaniapotrzebinformacyjnychoraz
sposobuporządkowaniadanych(Drucker2000).
Istniejewieleopracowańomawiającychmetodyikryteriadoborusystemów
informatycznychirozwiązańITwykorzystywanychprzezuczelnie,trudno
natomiastwskazaćte,którestanowiąrekomendacjęwzakresiedoborumetod
wdrażaniasystemówITwobszarzeobsługitokustudiów.Wprzypadkuwyboru
systemuważnajestpoczątkowadecyzjaodnośnietego,czybudowairozwój
systemuodbywająsięzwykorzystaniemwłasnychzasobów,czyteżwdrażane
sąrozwiązaniazewnętrzne(Dębiec2014).JakpodkreślaT.Dobrzański(2018),
jeśliuczelniazamierzawdrożyćsystemtypuERP,powinienonbyćwyposażony
wnastępującefunkcjonalności:
–pełnakontrolabudżetowaprojektów,
–rozwiązanieproblemuorganizacjiiobiegudokumentów,
–sprawneraportowaniewewnętrzneizewnętrzne,
–wielowymiarowaobsługaprzepływupieniądza,
–współpracazinnymisystemami.
Ł.Wachstiel(2010)wskazujenawielokryterialnycharakterdecyzjipolegającej
nawyborzenowoczesnegoibezpiecznego,zintegrowanegosystemuinformatycz-
nego,któregocelemjestwsparcieprocesówuczelnianych.Podkreślaonzasadność
użyciametodyanalitycznegoprocesuhierarchicznego(AHP)wcelupodjęcia
właściwejdecyzji.Metodatapozwalanadekompozycjęzłożonegoproblemu
decyzyjnego,jakimjestwybórsystemuinformatycznego,namniejszeelementy,
umożliwiającocenęzarównokryteriówpodjęciadecyzji,jakisamychwariantów
decyzyjnych.
Podstawowymcelemopisanychtubadańbyłaidentyfikacjakluczowychkryte-
riówwyborumetodyprowadzeniaprojektówzzakresusystemówinformatycznych
wspomagającychproceszarządzaniatokiemstudiówwszkołachwyższych.Stąd
głównymadresatemniniejszejmonografiisąjednostkiorazosobyzajmującesię
wdrożeniamiiutrzymaniemsystemówinformatycznychobsługującychuczelnie,
wszczególnościzaśtychrozwiązań,którewspomagająobsługętokustudiów.
Skutecznośćprowadzeniaprojektówinformatycznychwewspomnianymobszarze
odnosisięzarównodoczystotechnicznychaspektówwdrożenia,jakitychzwią-
zanychzprzełamywaniemoporówprzedzmianąwspołecznościakademickiej.
Taostatniakwestiawymagawłączeniawprocesywdrożeniowemetodzarządzania
zmianąwrazzichkrytycznymiczynnikamisukcesu,doktórychnależyzaliczyć
wsparciewyższychszczeblikadryzarządzającej,włączenieużytkownikówwpro-
cesywdrożenioweczybudowaniewspólnejwizjizmian(ZiembaiObłąk2015).
