Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Cudownedziecko
historiatejdziedziny.Przyjacielowi,któryobawiałsięojegozdrowie,
gdyżcałaenergiępoświęciłmatematyce,Jacobiodpowiedział:nJestem
pewien,żetowpłynienamojezdrowie,alecoztego?Tylkokapustanie
mainspiracjiiobaw.Idoczegodochodzidziękiswojemustanowiideal-
negoistnienia?”
.
Pouzyskaniudoktoratu,wwiekuzaledwiedwudziestujedenlat,Carl
Jacobiotrzymałuprawnieniadonauczaniaidowiódłswojegowrodzo-
negotalentudydaktycznego:jegolekcjewyróżniałysięjasnościąipełnią
życia,przedstawiałpodczasnicholśniewającewyjaśnienianawetnaj-
trudniejszychtematów.Ilustrowałtwierdzeniazapomocąprzykładów
ipowyczerpującejdyskusji.Żadenwzórniemiałprzednimtajemnic.
Teniezwykłekwalifikacjeprzyciągnęływkońcuuwagęwładzuczelni
iotworzyłymudrzwidoudanejkarieryakademickiej,codoprowadziło
dozaoferowaniamuprofesurynauniwersyteciewKrólewcu.
Gdyprzybyłtamw1826roku,niebyłomułatwoprzystosowaćsiędo
środowiskaakademickiegozewzględunasilnytemperament,nacecho-
wanykarierowiczostwem,iswobodę,zktórąrzucałsarkastyczneuwagi.
Jednaknieprzejmowałsięwrogością,jakagootaczała,całkowiciepo-
grążającsięwbadaniachpojawiającejsięteoriifunkcjieliptycznych;
wbardzokrótkimczasieuzyskałtrafnewyniki,nieświadomyistnienia
Abelaitego,conorweskimatematykjużosiągnął.
Jednakwczasie,gdybiednyAbelborykałsięzzimnąobojętnościąfran-
cuskichmatematyków,JacobizdołałprzyciągnąćuwagęAndriena-Marie
Legendrelai-dziękijegoentuzjastycznemuwsparciu-zabezpieczyć
sobiestanowiskoprofesoranauniwersyteciewKrólewcu.Międzysta-
rymfrancuskimmatematykiemamłodymniemieckimprofesoremza-
częłasięczęstawymianalistów.Korespondencja,którąwymieniali,jest
unikatowymświadectwemwhistoriimatematyki,zwłaszczaprzydaje
sięprzyrekonstrukcjigenezyteoriifunkcjieliptycznychipoczątków
wyścigu,któryrozpocząłsięmiędzyNielsemAbelemaCarlemJacobim.
17
