Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Celeizakrespracy
11
Autorwrozważaniachnatematodczytywaniaznaczeńwtekstach
zminionychepokpisze:
Problemwiedzyjęzykowejipozajęzykowejwinterpretacjiznaczenia-istot-
nydlasemantycznychanalizwspółczesnegojęzyka-wbadaniachhisto-
rycznychnabieraszczególnegowymiaru.Anijedna,anidrugawiedzanie
jestnamdanabezpośrednio-wefekcienaszainterpretacjadawnychsensów
jestzwiązanazsilniejsząlubsłabsząprojekcjąwspółczesnegojęzykaiświa-
tanadawnytekst.Imskromniejszawiedzahistorycznaihistorycznojęzy-
kowa-tymwiększyudziałobecnegosposoburozumieniawodczytaniu
kontekstówsprzedwieków-ażdogranicyswoistegosolipsyzmu,zupełnej
niemożnościdotarciadospecyfikiminionegoświata.
Pawelec,2003:50
Analizasłówbudującychgniazdoetymologicznesztukizostałapo-
przedzonainformacjaminatematsztukiestetycznej.RadosławPawelec
wosobnymrozdzialeprzywołałwybranepraceestetykówihistoryków
oraztekstypisarzypoświęconesztuceestetycznej2.
KsiążkaZmysłsmaku.Studiumleksykalno-semantycznerównież
wpisujesięwnurtbadańinterdyscyplinarnych.Interdyscyplinarność
rozumianajesttujakouzupełnienieanalizyfaktówjęzykowychodane
zzakresuinnychdyscyplinnaukowych(Pastuchowa,2009:226-227).
Wydajesię,żewpracypoświęconejpercepcjismakowejniemożliwe,
aprzynajmniejniewłaściwebyłobyskupieniesięwyłącznienaanalizie
faktówjęzykowych.Wlingwistycznymopisieleksykismakowejko-
niecznejestrozszerzenieperspektywyoglądupoprzezodwołaniesię
doustaleńzzakresuhistoriiiosadzenieopisuwkontekściekultury3.
Wkażdymrozdzialewprowadzeniemdorozważańpoświęconychda-
nejjakoścismakowejsąinformacjedotyczącehistorycznychuwarun-
kowańzwiązanychzpozyskiwaniemsubstancjideterminującychdany
2Wrozważaniachnatematpostrzeganiasztukiwdawnychwiekachpojawiasię
informacjaosmaku(wznaczeniu(gust’).RadosławPawelecpisze,żepojęciasmaku
igustusąkluczowedlaestetykioświecenia,którynazywanybyłDwiekiemsmaku”
(Pawelec,2003:65).
3KrystynaKleszczowazwracauwagęnakorzyścipłynącezhistoriografiidlastu-
diówlingwistycznychwartykule:Językoznawstwohistorycznewświetlewspółczesnej
historiografi(Kleszczowa,2009).
