Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
stowywyjaśnićkwestiizwiązanychzprocesemtwórczym,aprzeztoadekwatnie
odnieśćsiędoplagiatu.Wprowadzeniekontekstuartystycznego,związanego
ztworzeniemdziełaijegowłasnością,socjologicznego-wynikającegozwzięcia
poduwagępanującychuwarunkowańspołecznychikulturowych,atakżepedago-
gicznego,jestabsolutnąkoniecznością.
Niniejszaksiążkapowstałanapodstawiedysertacjidoktorskiej,przygotowa-
nejpodkierunkiemnaukowymprof.drhab.AgnieszkiGromkowskiej-Melosik,
którejnależąsięnajwiększepodziękowaniazabezcennąpomocprzypowstaniu
mojegodoktoratu.ChciałabymrównieżpodziękowaćRecenzentommojejrozpra-
wydoktorskiej:prof.dr.hab.MarkowiKonopczyńskiemuiks.prof.dr.hab.Ma-
rianowiNowakowizażyczliwąocenęikonstruktywneuwagi,którewpłynęłyna
ostatecznykształtmonografii.
Mamnadzieję,żeniniejszapublikacjapogłębiwpewnymstopniuzrozumie-
nieplagiatuiplagiaryzmu,takżewkontekścierekonstrukcjipoglądówmłodzieży
akademickiejwtymzakresie.
WydawnictwoNaukoweUAM–wszelkieprawazastrzeżone
