Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
BartoszScheuer
UniwersytetEkonomiczny
weWrocławiu
ROZWÓJTEORIIEKONOMIIPOKRYZYSIE.
REWOLUCJACZYEWOLUCJA?
Wprowadzenie
Obecnasytuacjagospodarczaskłaniadorefleksjinadstanemekonomii
jakonauki.Jeślibowiemprzyjąć–ataksięzazwyczajczyni–żewartośćkażdej
teoriioceniasięprzezpryzmatjejpotencjałueksplanacyjnegoipredykcyjnego,
tozasadnewydajesiępodejrzenie,iżekonomia,rozumianajakokorpuswiedzy
teoretycznejtraktującejoprocesachgospodarczych,całkowiciezawiodła,aprzy-
najmniej,żepredykcjeformułowanewobszarzemakroteoriiokazałysięrażąco
błędne.Wdyskursiepublicznymprzeważająwzwiązkuztymopinie,żeskoro
ekonomiściniepotrafiliwoparciuoposiadaneteorieprzewidziećnietylkoskali
icharakteru,alewogólepojawieniasięobecnegokryzysu,toteorieteuznać
należyza–wsensiepotocznym–fałszywe.Konsekwencjątegomiałobybyć
zaprzestaniedoskonaleniakoncepcjizaliczanychdoekonomicznejortodoksji
irozpoczęcieposzukiwaniaczegoś,cozazwyczajokreślasięmianem„nowego
paradygmatu”;wskróciewięc:oczekujesię,iżwekonomiiteoretycznejnastąpi
naukowarewolucja.
Wniniejszymopracowaniupodejmępróbęzrekonstruowaniastanowisk,
jakiewzględemobecnejsytuacjizajmująekonomiści,anastępniewskażę,że
zasadniczoniewieleróżniąsięoneod„podejściaprzedkryzysowego”.Tymsa-
mymtwierdzićbędę,żerewolucja,oznaczającawyznaczenieramnowegopara-
dygmatu,niemożesiępojawić,apowodemtegojestwspólnydlaprzeważającej
większościekonomistówpoglądnarolęicharakterteoriiekonomicznej.Główna
tezamogłabywtejperspektywiebrzmiećnastępująco:podstawowymproble-
memniesąkonkretnerozwiązaniateoretyczne,alesposób,wjakiekonomiści
postrzegająteorięekonomicznąjakoteorięnaukową.
1.
Przewidziećmożnawszystko,czyliwszyscy
mamyrację
Zdebaty,którawskutekkryzysuprzetoczyłasięprzezśrodowiskoeko-
nomistówteoretycznych,możnawysnućwniosek,żepogląd,jakobyekonomiści
