Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Wstęp
głównychpodejść,nurtów(tj.klasycznego,behawioralnego,systemowego,szkoły
ewolucyjnej,zasobowegoorazkrytycznego)ikoncepcji.Zwróconouwagęnaobec-
nośćproblematykiuczeniasięodmomentunarodzindyscyplinyorazjejewolu-
cję,atakżedominującejejujęciezpunktuwidzeniaorganizacji.Przybliżonokon-
cepcjedoskonaleniaorganizacji,organizacyjnegouczeniasię,wtymoduczaniasię
imiędzyorganizacyjnegouczeniasię,organizacjiuczącejsięizarządzaniawiedzą.
Poprzezidentyfikacjęwyzwańwotoczeniuorganizacjizwiązanychztzw.czwartąre-
wolucjąprzemysłową,wskazano,żezainteresowanieproblematykąuczeniasiępraw-
dopodobniewzrośnie,tymsamymnatrwałewpisałasięonawnaukiozarządzaniu.
Następnaczęśćrozdziału(podrozdział1.3)topróbaukazaniauczeniasięwnow-
szejodsłonienurtupozytywnegowzarządzaniu.Uczeniesięjesttuprzedstawione
jakojedenzkomponentówprosperowaniawyrażającegopozytywnystanpsycholo-
giczny,odzwierciedlającysubiektywnepoczucierozwojuosobistego.Podkreślono,że
prosperowaniejestmocnoosadzonewkontekściespołecznymorganizacji.Ponadto
zestawionojezinnymi,podobnymikonstruktami,jakkwitnienie,sprężystość,za-
angażowaniewpracę,subiektywnydobrostanczyprzepływorazbliższyminaukom
ozarządzaniukoncepcjomsamorealizacji,wzrostuirozwoju.Przywołanowyniki
badańświadcząceokorzystnychzwiązkachprosperowaniazfunkcjonowaniemjed-
nostekiorganizacji.Tymsamympostulujesiępotrzebęszerszegowłączenianurtu
pozytywnegozarządzaniadoanalizyprocesówuczeniasiępracowników.
ROZDZIAŁ3.Uczeniesiępracowników
ROZDZIAŁ4.Kontekstkulturowy
organizacji,postrzeganiewymagań
ROZDZIAŁ1.Uczeniesięjako
wdotychczasowychbadaniach
wpracy,uczeniesię
przedmiotbadań
wpracy)wzależnościodkontekstu
Uczeniesiępracowników(oraz
sposóbkategoryzacjiwymagań
PROBLEMBADAWCZY
BADAWCZE1-4
kulturowegoorganizacji
HIPOTEZA2
HIPOTEZA3
HIPOTEZA4
PYTANIA
ROZDZIAŁ5.Uczeniesięwpracy
ROZDZIAŁ2.Uczeniesię–
worganizacjachmono-
podstawyteoretyczne
iwielokulturowych
HIPOTEZA1A
HIPOTEZA1B
HIPOTEZA1
Rysunek20Strukturamonografii
Źródło:opracowaniewłasne.