Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
11
22dokumentówprezentującychstrategieuczelni,20dokumentacjipolitykirachun-
kowości(wsumieponad1100stronmaszynopisów),98opiniibiegłegorewidentaza
lata2017-2021,110sprawozdańzdziałalnościuczelnizatensamokresorazinfor-
macje(raporty)dotyczącedziałańnarzeczzrównoważonegorozwoju.Wprzypadku
grupyuczelnizagranicznychprzeanalizowano22raportydotyczącezrównoważonego
rozwojuoraztakąsamąliczbęportaliinternetowychdotyczącychtegozagadnienia.
Wceluweryfikacjiuzyskanychnatejpodstawiewynikówzastosowanometodę
ilościową:analizędanychfinansowychiniefinansowychilościowychwybranych
uczelniwPolsceizagranicą.Doichpozyskaniawykorzystanokwerendępublicz-
niedostępnychzasobówinternetowychorazwykonanobadanieeksperymentalne
polegającenazbieraniudanychwformiezapytaniaoinformacjępubliczną8.
Metodailościowa(analizadanychfinansowychiniefinansowychilościowych)
polegałanazebraniuianalizienastępującychinformacji:
a)ponad560elementówsprawozdańfinansowychzalata2017-2021z20uczelni
wPolsce,którezgodziłysięnaichudostępnienie;
b)ponad320ilościowychdanychdotyczącychwskaźnikówzrównoważonego
rozwojuz13uczelniwPolsce;
c)110sprawozdańfinansowychnajlepszychuczelnizagranicznychzrankinguszang-
hajskiego(przeanalizowanoraporty22uniwersytetówzalata2017-2021).
Monografiazostałapodzielonanawstęp,pięćrozdziałóworazzakończenie.
Każdyrozdział(zwyjątkiemostatniego)kończysiępodsumowaniem,obejmującym
najważniejszewnioskiwynikającezprzedstawionychwnimtreści.
Celemrozdziałupierwszegobyłoprzedstawienieźródełtradycjiikulturyuni-
wersytetównaświecie,ichwpływunaspołeczeństwowróżnychepokachhisto-
rycznychorazzrozumienienatejpodstawiespecyfikifunkcjonowaniatychorga-
nizacji.Zaprezentowanownimhistoriępowstaniairozwójuniwersytetów,opisano
ichnajważniejszemodele,mającerównieżwpływnaprzyszłośćtychorganizacji.
PrzedstawionotakżehistoriępowstaniairozwójuniwersytetówwPolsce,wskazując
oddziaływanieregulacjidotyczącychtegoobszarunapotrzebyinformacyjneich
głównychinteresariuszyzewnętrznych.
Rozdziałdrugidotyczypodstawteoretycznychtransparentnościwzarządzaniu.
Przedstawionownimdwiekluczoweteoriezarządzaniawkontekścietranspa-
rentności,czyliteorięinteresariuszyorazteorięagencji.Natejpodstawieumiej-
scowionotransparentnośćwkoncepcjiładuakademickiego,obokszereguinnych
podstawteoretycznychwykorzystywanychwpraktyceuniwersytetów(np.teorii
zasobowej,teoriilegitymizacji,teoriiuwarunkowańkulturowychitd.).
8
Takiepołączenieróżnychmetodbadawczychwceluuwiarygodnieniaprzeprowadzonego
wnioskowaniajestnazywanewliteraturzetriangulacjąmetodologiczną.Termintenoznacza
wykorzystaniekilkuróżnychmetodbadawczychwceluuzyskaniaspójnychpodstawempi-
rycznychdownioskowania.Maonswojeźródłowteoriiugruntowanej-szerzejnatentemat
zob.[wo]Konecki,2000.
