Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
13
znacznailośćinformacjiniezostałaujawnionaprzezuczelnie,zdecydowanosięna
zastosowanieeksperymentuipozyskaniebrakującychdanychpoprzezwystąpienie
dokażdejzbadanychuczelninapodstawieart.2ust.1UoDdIPzprośbąoudo-
stępnienieinformacjipublicznej.Wtejczęścirozdziałuprzeprowadzonoanalizę,
zgodniezklasyfikacjąopisanąwrozdzialetrzecim,trzechgrupinformacji:zasad
funkcjonowaniauczelni,jejsprawozdawczościfinansowejorazsprawozdawczości
niefinansowej.
Wdrugiejczęścirozdziałuczwartegozaprezentowanowynikibadańtransparent-
nościuniwersytetówzagranicznych.Abyzapewnićporównywalnośćzgrupąbada-
nychuczelnipolskich,wybranotakąsamąliczbęuniwersytetów,czyli23najlepsze
uniwersytetyzrankinguszanghajskiego.Wodniesieniudotychuczelniprzeprowa-
dzonoanalizędostępnościinformacjifinansowychorazniefinansowychwpodziale
naanalogicznegrupydanych,jakiezastosowanodobadaniauczelnipolskich.
Ostatni,piątyrozdziałmonografii,zawieraautorskąpropozycjęstrukturyin-
formacyjnejsprawozdaniauczelni-wpostacizintegrowanegoraportuojejdo-
konaniach-obejmującegoustandaryzowanyzakresinformacji,mającychnacelu
zapewnićpełnątransparentnośćdokonańuczelniwPolsce.Propozycjęzakresu
istrukturyinformacyjnejraportuzintegrowanegonależytraktowaćwkategoriach
rekomendacjidobrychpraktyk.Jestonaefektemprzeprowadzonychbadańempi-
rycznych,atakżepraktycznychdoświadczeńautora,wszczególnościdotyczących
projektowaniainastępniewdrażaniaKompleksowegoSystemuInformacyjnegodo
zarządzaniauczelnią
10
.Obserwacjepoczynionepodczastychdziałańpozwoliłyna
zweryfikowaniemożliwościizasadnościtworzeniaprzezuniwersytetyinformacji,
którychprezentacjaiujawnianiezostaływskazanewpropozycjistrukturyinfor-
macyjnejzintegrowanegoraportuoichdokonaniach.
Wzakończeniumonografiipodsumowanorealizacjęjejcelów,weryfikacjęhipotez
badawczych,jakrównieżwskazanonapropozycjenowychkierunkówbadań,które
mogąbyćuzupełnieniemikontynuacjąpracdotyczącychzapewnieniadokonań
transparentnościuczelniwyższychwPolsce.
10KompleksowySystemInformacyjnydozarządzaniauczelnią(KSI)tonowatorskiprojekt
opracowanyprzezZespółKatedryRachunkowościWydziałuZarządzaniaUniwersytetuŁódz-
kiego,kierowanyprzezprof.drhab.IrenęSobańską.Autorniniejszejmonografibyłjednym
zczłonkówtegoZespołu,anastępniebyłonosobąodpowiedzialnązajegowdrożeniewUni-
wersytecieŁódzkim,cozakończyłosięsukcesemwroku2014.KSIzostałopracowanynabazie
systemurachunkowościzbudowanegozdwóchściślezesobązintegrowanychpodsystemówo
rachunkowościfnansowejirachunkowościzarządczej.ZałożeniadoprojektuKSIbyłyprzez
członkówzespołuprezentowaneipoddawanedyskusjiszerokiegogremiumnaukowego
nakonferencjachmiędzynarodowych,m.in.EAA2007-Sobańskaiin.,2007a;6thInternational
ScientifcConferenceUDevelopmentofServicesWorldoTransformations&Actions”-Sobań-
skaiin.,2013;EAA2014-Sobańskaiin.,2014aorazpublikowanewczasopismachkrajowych
izagranicznych-szerzejzob.[wo]Sobańskaiin.,2007b;Kalinowski,Sobieski,2010;Sobańska,
Kalinowski,2012a;Sobańska,Kalinowski,2012b;Sobańska,Kalinowski,2013;Sobańskaiin.,
2014b;Sobańska,Kalinowski,2017.
