Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Inspiracjądowypracowaniaeksperymentalnegopodejściadoprzygotowywa-
niamonografiinaukowejzpoczatkującyminaukowcami-doktorantami,było
wieloletniedoświadczenie:(1)wopracowaniuiprowadzeniuautorskiegokursu
NewVentureProjectdladoświadczonychstudentówprogramuExecutiveMBA
prowadzonegowSzkoleBiznesuPolitechnikiWarszawskiejwlatach2013-2018
(Skala,Sysko-Romańczuk,2019),(2)kierownikanaukowegoprojektudotyczące-
goprototypowaniaprocesuinnowacjidlafirmyNapolloirealizowanegowlatach
2017-2019(Sysko-Romańczuk,Afifi,2019)oraz(3)współautoramiędzynaro-
dowejpublikacjinatematinnowacjiwmiejscupracyprzygotowywanejwlatach
2019-2020(Sysko-Romańczuk,Bachnik,2021).
Wwymienionychprojektachzastosowanoeksperymentalnąmetodykęprzy-
gotowaniairealizacjipracbadawczych,aplikacyjnychipublikacyjnych.Toco
jełączy,toskutecznośćopracowanegopodejściawnabywaniuidoskonaleniu
naukowychkompetencji.WprojekcieNVP(NewVentureProject)doświadcze-
niprofesjonaliści,tworzącprojektystartupowenabywaliumiejętnościtransfor-
macyjnych(odinnowacyjnegopomysłudorealnegoprojektubiznesowego).
Umiejętnościzarządzaniainnowacyjnościąfirmytonowytypkompetencji.In-
nowacyjnośćtonowyobszarfunkcjonalny,choćprzebiegawprzedsiębiorstwie
horyzontalniewprzeciwieństwiedotradycyjnychfunkcjitworzącychsilosy.
WprojekcieNapollotoZarządfirmy,pouprzednimaudyciegotowościinnowa-
cyjnejfirmyorazuzupełnieniu,wramachdedykowanejAkademiiInnowacji,luk
kompetencyjnych,wciągu6miesięcybyłwstaniewykreować,wypracować,
zaimplementowaćnowymechanizm,wspartyrozwiązaniemsoftware’owym,na-
zwanyCyklemŻyciaInnowacjiwNapolloiprzeprowadzićprzezniegopierwsze
pomysłyinnowacyjne.Natomiastpracanadprzygotowaniemmiędzynarodowej
monografiiprowadzonaprzezredaktorówzeSwinburneUniversityofTechnolo-
gyzaimplementowałainnowacyjnymechanizmzarządzaniaspójnościąstruktury
itreściprzygotowywanejmonografii.Trzyprojektyłączyustrukturyzowanepo-
dejścieielastycznapracawtrybieiteracyjnymzjasnosprecyzowanymioczeki-
waniamiifeedbackiempokażdymetapie.
Założeniabadawczedoprzygotowaniametodyki
Wewrześniu2019rokupodsumowałampracęzzespołemautorówmono-
grafiiwramachprowadzonegoSeminariumDoktoranckiegonaWydziale
ZarządzaniaPolitechnikiWarszawskiej.Zdefiniowałamwłasnąperspektywę
izasadynadzorubadawczegonadrozwojemkompetencjinaukowychdokto-
rantów,powiązałamwłasnąperspektywęzindywidualnymiwynikamipracy
naukowejuzyskanymiprzezdoktorantówiprzemyślałamkrytycznie,jakte
zasadyorazSzkołyDoktorskie,nowymechanizminstytucjonalny,formują
kompetencjepowierzonychmibadaczy.Dokonanaocenaprzynagliłamniedo
17
Metodykarozwojukompetencjinaukowychwpięciukrokach–odpomysłudorozdziału
