Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE
zmyizależnościpomiędzyzajmowanąpozycjąauznawanymiprze-
konaniami.
Chcącuchwycićczynnikiwspierającelubograniczającepotencjał
emancypacyjny,pytałemrespondentówzróżnychklasspołecznych
oprzekonaniadotyczącetrzechokreślonychwymiarówżycia:stosun-
kówpracyorazsferyekonomicznej,zachowańwsferzepolitycznej
iobywatelskiejorazpoglądówzwiązanychzpreferowanymmodelem
życiaprywatno-rodzinnegoorazmoralnymiocenamiwybranychkwe-
stiispołecznych.
Podrugie:abyzilustrowaćipełniejukazaćwybranemechanizmyspo-
łeczne,korzystałemzwynikówbadań,któreprzeprowadziłemiwktó-
rychuczestniczyłemwlatach2005–2006,takichjak:
–AnalizaaktywnościekonomicznejosóbsamozatrudnionychnaDol-
nymŚląsku–badaniaprzeprowadzonenapróbie1000osóbzDolne-
goŚląska;
–Rozwójzrównoważonyiekologicznadziałalnośćgospodarcza
woceniespołecznościlokalnejDolnegoŚląska–badanieukazujące
czynnikispołecznewpływającenazainteresowanieekologicznym
stylemżyciaorazofertąekologicznejdziałalnościgospodarczej–
badanieprzeprowadzonezapomocąwywiadukwestionariuszowego
nareprezentatywnejpróbie650osóbzDolnegoŚląska;
–Miejskagrawklasy.Przestrzeńmiastaazróżnicowaniespołeczno-
-kulturowejegomieszkańcównaprzykładzieWrocławia(badanie
ukazującezróżnicowaniejakościżyciawrocławianzewzględów
klasowo-przestrzennych)–badanieprzeprowadzonenareprezenta-
tywnejpróbiemieszkańcówWrocławiawliczbie450osób.
KsiążkaoddawanawłaśniedorąkCzytelnikaraczejstawiaiprowo-
kujepewnepytania,niżudzielajednoznacznychodpowiedzi.Stanowi
raczejzachętędorefleksjinadczynnikamikierującymiludzkimizacho-
waniamiwewspółczesnymspołeczeństwieniżgotowywzór,który
maokreślać–jakchcielibytospecjaliściodmarketingu,praktycyod
manipulacjiczyteżeksperciodhandluiwymyślania„niezawodnych”
sposobówosiągania„sukcesu”–prosteimechaniczneschematypostę-
powaniajednostki.
Roląsocjologajestbowiemrównież–amożeprzedewszystkim–
zadawaniepytań,którychinniuczestnicyżyciaspołecznegoniezadają;
17
