Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wstęp
zponad100praktykamibiznesu,wtymprawie50szefamifirm,zapraszany-
midouczestnictwawspotkaniachprowadzonychprzezautorawramach
ForumEdukacjiBiznesowejUniwersytetuEkonomicznegoweWrocławiu.
Totakżeholistycznyefektspojrzenianazarządzaniestrategicznezperspek-
tywynaukozarządzaniu,aleiwybranychnurtówbadawczychekonomii
iinnychnaukspołecznych.Wszystkietedziałaniazłożyłysięnazbudowa-
niespójnej,zdaniemautora,propozycjipostrzeganiaewolucjistrategii.
Donajważniejszychszczegółowychpytaństawianychprzezautorawni-
niejszejpracynależą:
•
czyistniejąpreskryptywnepróbyporządkowaniateoriistrategii,
•
czykryteriumtakiegouporządkowaniamożebyćrentaekonomiczna,
czytakiekryteriummożeteżsłużyćprzewidywaniukierunkówkształto-
waniasięprzyszłychpodejśćdostrategii,
•
czypropozycjaklasyfikacjipodejśćdostrategiiwsekwencji:odpla-
nistycznegodosieciowego,odpowiadalogicekryteriumrentyekono-
micznej,
•
jakieinneprzesłankiróżnicująwymienionepodejściadostrategii,
•
jakischematopisuszczegółowychpodejśćdostrategiijestnajbardziej
właściwy,
•
czyistniejąuniwersalne,występującewewszystkichpodejściachdostra-
tegiirozwiązaniateoriiipraktykistrategii,jakiefakty,trendy,uwarun-
kowaniawewnętrzneizewnętrzne,mechanizmyorganizacjiizarządza-
niazidentyfikowaćmożnawposzczególnychpodejściachdostrategii.
ZakresczasowybadańdotyczyłokresuodzakończeniaIIwojnyświato-
wejdoczasówwspółczesnych.Autorainteresowaływięcujęciastrategii
ihistoryczne(klasyczne),iaktualnieobowiązujące.Celemautoraniebyło
przewidywaniesekwencjikolejnychszkółstrategii,chociażjednymzcelów
pracyjestchęćodnalezieniapewnychuniwersaliówmogącychwtympo-
móc.
Naukiozarządzaniustawiająmiędzyinnymipytanieorelacjepomiędzy
praktykąateoriązarządzaniastrategicznego.Analizująchistorycznydoro-
bekpraktykiiteoriizarządzania,niemożemywsposóbjednoznacznywska-
zać,czymamydoczynieniazsytuacją,kiedytoteoriadostarczyłanajpierw
rozwiązań,którepotemupowszechniłysięwpraktycezarządzania,czymoże
praktykasamaodkryłanowemożliwościdziałania,którepóźniejteoria
uogólniła.Łatwiejotakąodpowiedźwprzypadkuepokowychodkryćczy
wdrożeń,zdecydowanietrudniejotakądemarkacjęwprzypadkukrótkiego
okresuanalizy,przyjętegochociażbywniniejszejpracy.Jednooczywiście
jestbezsporne:praktykaoczekujeskutecznychstrategii,akolejnepokolenia