Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
13
sąjęzykowemodelesposobówtworzeniaefektuhumorystycznego,atakżeróżnice
wynikającezujęciakonfrontatywnego,rosyjsko-polskiego,związanezwłaszcza
zosobliwościaminaturyetnicznej.
Odzwierciedleniementalnościnarodowejujawniasiętakżewpodstandar-
dziejęzykowym,coprezentujewswoimartykuleMichałAkartel.Namateriale
określeńzłodziejawpolskiejirosyjskiejgwarzeprzestępczejanalizujeon
różnicewokreśleniutypówuwarunkowanychpłcią,wiekiem,zawodem,prefe-
rencjamiseksualnymiitp.ZkoleiartykułGabrieliWilkjestpoświęconyanalizie
motywacyjno-typologicznejtzw.quasi-etnonimówwewspółczesnymslangu
rosyjskimiukraińskim.Nazwyte,jakpokazujemateriał,mogąbyćmotywowane
antroponimami,określeniamipotraw,strojówludowychitp.Różnicemiędzynimi
naobecnymetapierozwojuslangów,wnioskujączesłowników,mającharakter
bardziejfrekwencyjny(wybórpreferencji)niżmentalno-typologiczny.
LeksykągwarśrodowiskowychzająłsięRafałKowalczyk.Analizujeon
oceniająco-konotacyjnecechyjęzykaśrodowiskateatralnego.Badasemantykę
rzeczownikówdeminutywnychiaugmentatywnych,dzielącjewplanietema-
tycznymnanazwyosób,nazwyutworówmuzycznychidramatycznych,zjawisk
związanychzkulturąteatralnąitp.Profesjonalizmybadanesąprzezniegojako
emocjonalneorazmodulatywnewariantyiformypodkątemkonotacjisemantycz-
nejzwykorzystaniemśrodkówimetodanalizysłowotwórczej.
Poruszanewzbiorkuproblemyodzwierciedlająwiodącekierunkiitendencje
wewspółczesnejlingwistyce,corazbardziejkierującejzainteresowaniabadawcze
wstronęaspektówbezpośredniozwiązanychzeświadomościączłowieka,wjej
przejawachnarodowych,kulturowych,socjalnych,psychologicznych,środowisko-
wych(grupowych)iinnych.Pozostajetylkowyrazićnadzieję,żeprezentowane
wtomiepracemogąsłużyćjakouzupełnienieirozwinięciewskazywanejprob-
lematyki,takaktualnejiważnejdlazrozumienianiezbadanejjeszczedokońca
zależnościmiędzyświadomościąijęzykiemczłowieka.
Niniejszytomadresowanyjestdofilologówikulturologów,przedewszystkim
rusycystów,slawistówipolonistów,nauczycieliistudentówkierunkówjęzykowych,
zajmującychsięzagadnieniamikonfrontacjijęzyków,kultur,atakżeświadomości
językowej,kształtowanejwodmiennychwarunkachetnicznychikulturowych.
PiotrCzerwińskiiEwaStraś
