Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Zarysproblematykibadawczejizwiązanychzniązagadnień
odflnas”100.Jednocześniepraktykiodwołującesiędowydarzeńhistorycznych
iprzedmiotówkojarzącychsięzprzeszłością,wspomnieniaorazwiedzęaktorów
społecznychdotyczącąminionegomożnapostrzegaćtakżejakodziałaniepoli-
tyczne,gdyżdotycząonepolis,obejmująsferępublicznąorazzachodzącewniej
przestrzennemanifestacjeitowarzysząceimnapięcia.JakujmujetoJakubGry-
gar,choćznajdująsięflwgłowach”działającychpodmiotów,tojednakumiejsco-
wionesąprzezpodmiotywprzestrzeni,którazamieniasięwflmiejscepamięci”,
ukazująctożsamośćdziałającychosóbjakouwikłanąflwpewienhistorycznykon-
tekst,winterpretacjeówczesnejsytuacji–itotaksamokiedyś,jakidziś”101.
Perspektywabadawcza
Przyjętawniniejszymopracowaniuperspektywaetnograficznamapozwolić
naprzyjrzeniesięwybranymprzykładomspołeczno-kulturowychodwołańoraz
przejawomorientowaniasięczęścimieszkańcówŚląskaCieszyńskiegonajego
przeszłość–zarównotęrozumianąwwymiarzehistorycznym,jakiwformie
uświadamianejtradycjiczydziedzictwa.Chodzitutajgłównieopodejmowane
iwidocznewprzestrzenispołecznejdziałaniasłużąceeksponowaniu,utrwa-
laniuipopularyzowaniuwiedzynatematminionychczasów,wydarzeńczy
postacihistorycznychzwiązanychzregionem.Uchwycenietowarzyszących
tympraktykomzjawisk,procesów,formwspółpracybądźsporów,anastępnie
przedstawienieichjakoczęściwiększejcałości–naktórąskładasięszeregdzia-
łańwspółtworzącychnarracjęoregionie,azarazemsłużącychdopodkreślenia
wyjątkowościorazkonstytuowaniatożsamościregionuijegomieszkańców–
wymagazastosowaniaodpowiednichmetoditechnikbadawczych.
Dotegotypubadań–ukierunkowanychnazagadnieniespołeczno-kulturowej
tożsamościmieszkańcówregionu,sposóbwiązaniajejzwartościami,postawami,
motywamistojącymizapodejmowanymiwobrębiekulturypamięci(formami
społecznegopamiętania)praktykamiupamiętniania,przypominania,rekon-
struowania,reprodukowaniaoraztworzeniaobrazów(reprezentacji)minio-
nychwydarzeńlubczasów–najbardziejodpowiedniawydajesięperspektywa
etnograficzna.Zastosowaniewłaściwychtechnikimetodbadawczychpozwoli
napoznanieizrozumieniezarównomotywówstojącychzaludzkimidziałaniami,
jakiznaczeń,jakietymdziałaniomnajczęściejprzypisujądziałającejednostki.
100M.Golka:Socjologiakultury.Warszawa2007,s.116–117.
101J.Grygar:WymiarpamięciitożsamościmieszkańcówczeskiegoŚląskaCieszyńskiego.W:ŚląskCieszyński.
Granice-przynależność-tożsamość.Red.J.Spyra.Cieszyn2008,s.75.
46
