Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.3.TeoriakapitałuludzkiegojakoteoriardzeniowadoanalizyrozwojupracownikówfnansowanegozEFS
G.Psacharopoulos
P.M.Romer
G.Psacharopoulos,
M.Woodhall
P.M.Romer
P.M.Romer
G.S.Becker,
K.M.Murphy,
R.Tamura
E.Cohn,
T.E.Geske
1
1985Kapitałludzkijakoinwestycjazarówno
1986Kapitałludzkijakoforma„nowejteorii
1985Kapitałludzkipowstajewwynikuinwe-
1987Kapitałludzkijakokontynuacjateorii
1990Kapitałludzkijakozbiórkapitału,który
1990Definiująkapitałludzkijakomodel„płod-
1990Kapitałludzkijakoinwestycjawedukację
2
aledlaprzyszłychfinansowychiniefinan-
sowychkorzyści.Jednostkiirządypono-
sząbezpośrednieipośredniekosztyoraz
istniejezwiązekmiędzyinwestowaniem
wedukacjęadochodamiwciągucałego
życia.
rozwoju”,któradotyczytworzeniawiedzy
jakoendogennejreakcjinabodźcerynko-
we,takiejaklepszemożliwościzyskulub
lepszaedukacja.
stycjiwkształcenieiszkolenie.Skutku-
jewyższympoziomemproduktywności
rozwojugospodarczegoispołecznego.
ści,postaworazmotywacjiniezbędnejdo
poprzezdostarczaniewiedzy,umiejętno-
poziomindywidualnejproduktywności
iszkolenia,którautrzymujeizwiększa
wformalną,jakinieformalnąedukację
wśródpracownikówwmiejscupracy.
wzrostugospodarczego,którauznajewie-
dzęzaraczejendogenną.Rosnącezyskidla
organizacjiwynikajązinwestycjiwkapitał
ludzkipoprzezspecjalizację.
posiadaorganizacja,krajlubgospodarka.
Gospodarka,któraposiadawiększyzbiór
kapitałuludzkiego,będziesięodznaczać
szybszymtempemwzrostugospodarczego.
ności”itwierdzą,żeistniejekorelacja
międzywielkościąrodzinyadecyzjąoin-
westowaniuwkapitałludzki;dlategospo-
łeczności,wktórychdominująmałerodzi-
ny,zainwestowaływkapitałludzkiitym
samymosiągnęływyższypoziomrozwoju
gospodarczego.
iszkolenia,któredająkorzyścizarówno
prywatne,jakispołeczne.Edukacjaiszko-
leniazwiększająproduktywnośćjednostki,
3
Produktywność
siłyroboczej
Wyższezyski
Wyższypoziom
produktywności
Rosnącyzasób
wiedzy
Szybszetempo
wzrostu
gospodarczego
Szybszywzrost
gospodarczy
Wyższypoziom
produktywności
4
35
