Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
KingaWysieńska,ZbigniewKarpiński
Wprowadzenie.................................................
BarryMarkovsky,LisaM.Dilks
Nauka,pseudonaukaizdrowyrozsądek............................
Podejścienaukowe...............................................
Naukaipseudonauka.............................................
Wiedzapotocznaiwiedzanaukowa.................................
Konstruowanieteoriinaukowych...................................
Wnioski.......................................................
JaneSell,MurrayWebsterJr.
Metodyeksperymentalnewstrukturalnejpsychologiispołecznej
iprocesachgrupowych..........................................
Podstawowewłasnościeksperymentu................................
Eksperymentjakonajlepszametodadotestowaniairozwijaniateorii.......
Abstrakcyjneideeiminimalniaktorzy...............................
Replikieksperymentówibadaniamiędzykulturowe.....................
Interpretacjawynikówbadawczych..................................
Podsumowanie..................................................
DavidG.Wagner
Zasadyskutecznegoplanowaniaiprzeprowadzaniaeksperymentu......
Przedmiotbadańeksperymentalnych................................
Jakdziałaeksperyment?..........................................
Wynikeksperymentu.............................................
Wnioski.......................................................
KingaWysieńska
Testydyskryminacyjne–metodaizastosowania.....................
Błędnekołodyskryminacji........................................
Testydyskryminacyjnejakometodaeksperymentalna...................
Najakiepytaniatestydyskryminacyjneodpowiedzidaćniemogą.........
Najakiepytaniatestydyskryminacyjnedająodpowiedź.................
9
19
20
32
44
56
60
63
63
66
68
70
75
77
81
82
87
95
98
101
102
105
110
115
