Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Wstęp
odnosisiędoobszarówzwiązanychzespołecznymiaspektamifunkcjonowaniaor-
ganizacji.
Zasadniczycelpracyzostałzoperacjonalizowanywpostacisześciuhipotez:
■Wodróżnieniuodpracownikówspozabranżyinformatycykrytyczniepo-
strzegajązatrudniająceichorganizacje.
■Krytycznepostawyinformatykówwobeczatrudniającejorganizacjiniezmie-
niająsięwrazzezwiększaniemsięstażupracy.Trwałośćpostawyróżnicuje
informatykówodosóbspozabranży.
■WśródpracownikówbranżyITdominujeutrzymywaniewięzizwybranymi
osobamiwmiejscupracy.Istotnymkryteriumwyborujestocenakompetencji
współpracowników.
■Informatycyprzejawiajątendencjedoindywidualnejinterpretacjinormobo-
wiązującychwsytuacjachzawodowych.
■Informatycyprzejawiająspecyficznąiróżnicującąodosóbspozabranżytypo-
logiępotrzeb.
■Informatycysągrupąwewnętrzniezróżnicowanąwzakresiepotrzeb.Elemen-
temwpływającymnazróżnicowaniepotrzebsąrolezespołowewedługtypo-
logiiM.R.Belbina.
Abyzrealizowaćcelerozprawyizweryfikowaćpostawionehipotezy,zostałprzyjęty
dedukcyjnyalgorytmrozwiązywaniaproblemubadawczegoobejmujący:opisistnie-
jącejsytuacji,definiowanieproblemubadawczego,wyszczególnienieelementówzna-
czącychdlarozstrzygnięciaproblemu,omówienieuzyskanychrezultatów,anastępnie
ichsyntezęiinterpretację.Przyjęcietakiejformułyrozumowaniaznalazłoodzwier-
ciedleniewstrukturzeopracowania.Zasadniczytokrozumowaniajestprowadzony
wodniesieniudogrupyzawodowejinformatyków:tegozakresudotyczyprzeglądli-
teratury,procesformułowaniahipotez,interpretacjaisyntezauzyskanychwyników.
Równoleglepojawiasięszerszynurtrefleksjinaukowejzwiązanyzfunkcjonowaniem
rólzespołowych.Istnienieowegoszerszegoplanumożesięwydawaćkłopotemzpunk-
tuwidzeniaczytelnościwywodu,finalnieprzynosijednakwielewartościowychinfor-
macjiułatwiającychfunkcjonowaniepracownikówwiedzy.
Rozdział1odnosisiędoprocesówgospodarczychwotoczeniudziałalnościinfor-
matyków,zawieraopisistniejącejsytuacji.Opistenjestprezentowanywporządku
odszerokiegoplanudozagadnieńszczegółowych.Tłofunkcjonowaniainformaty-
kówjestrozpatrywanezperspektywyprzemiannapoziomie:gospodarki,organizacji
orazposzczególnychpracowników(jednostki).
Początkowosąprezentowanewybraneprzemianyspecyficznedlagospodarkiopar-
tejnawiedzy,zogniskowanewokółarchetypuorganizacyjnego:rozwójwgranicach
wzrostu.Tensamprocesjesttakżeopisywanywodniesieniudoprzemianzachodzących
wbranżyIT
.Zarysowanesąrównieżpodstawoweprzemianyzachodzącenapoziomie
organizacjioraznapoziomiejednostki.Opisprzemiannapoziomiejednostkijestrozbu-
dowanyiodnosisiędo:przemiannapoziomieindywidualnym,zmianwrelacjiprzeło-
żony–podwładnyorazpracownik–organizacja.Stądskrótowycharakterdefiniowania
przemiannapoziomieorganizacji:motywytepowracająwopisachrelacjiprzełożo-
ny–podwładnyorazpracownik–organizacja.Wopisachzostaływyodrębnionetreści