Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
DARIUSZŚNIEŻKO
Trzebazatempamięććwiczyćirozwijać,dbajączarazemoto
(jakuWacławaPotockiego),bywewłaściwysposóbpełniłafunk-
cjeselekcyjne:
Pamięćjestjakoniewód;skorogoroztoczy,
Roślejszerybybierzerybitw,dróbprzeoczy.
Takija,lubosłuchamczego,luboczytam,
Poważnesentencyjeiprzykładychwytam;
Słowa,jakwodaprzezsieć,takprzezgłowępłyną,
Orazidrobnerybki,jeślisięnawiną.
Ktopowikłanyalbowłokmabezobierze,
Lepiejgoniechdlawróblówporznienawięcierze,
AmiastoLiwijusa,Seneki,Tacyta,
StarykalendarzalboSowiźrałaczyta69.
Pamięćdobrzejestwspomagaćnotatkami–sąonejakbystraż-
nikiemkomórek,wktórychskładowanesąobrazyrzeczy70.Jakub
KazimierzHaurswoimziemiańskimczytelnikom,zwłaszczatym
oliterackichambicjach,zalecałnawetprzygotowanietablicyikre-
dyzawieszonejprzyłóżku,byniegubićniczego,conprzypadnie
zpamięci,zokazyjej,czytania,zdyskursuinamięnieniajakiego”71.
Stądszkolnezalecenialekturyadnotowanej,atakżepraktykaspo-
rządzaniazapisków,któreprzydadząsięjakopodporapamięciau-
tobiograficznej.Udawniejszychnaszychautorównatrafićmożna
narozróżnieniepomiędzyosobistymiponadosobistymaspektem
pamięci,czyliwłaśniepomiędzyautobiografiąahistorią.Wswoim
69
W.Potocki,Pamięć.W:tegoż,Dzieła.T.2Ogródnieplewionyiinneutwory
zlat1677–1695.Oprac.L.Kukulski.Warszawa1987,s.314.
70
Zob.J.S.Gruchała,Iucundafamilialibrorum.Humaniścirenesansowi
wświecieksiążki.Kraków2002,s.179.
71
J.K.Haur,Składaboskarbiecznamienitychsekretówekonomijejziemiańskiej
[...].Kraków1695,s.414.
∼28∼
