Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
11
Próbęanalizytegoproblemupodjętotakżewniniejszymopracowaniu.
Ważnymcelemtegoopracowaniajestponadtozaprezentowaniemetodba-
dawczychdotyczącychpodejmowanegotematu.
Wpierwszychtrzechrozdziałach,stanowiącychteoretycznewprowadzenie
wproblematykębadań,omówionozagadnieniadotyczącesystemurodzinypocho-
dzenia.Przedstawionotuprawidłoweinieprawidłowesystemyrodzinne,typologie
rodzindysfunkcyjnych,omówionezostałyroleodgrywaneprzezdzieciwrodzinach
dysfunkcyjnych.Ważnymtematempodjętychanalizbyłykwestiezwiązanezpo-
czuciemwłasnejwartościiznaczeniasystemówrodzinypochodzeniawjegokształ-
towaniusię.Wramachrozważańteoretycznychprzybliżonotakżeproblematykę
odpornościpsychicznej,jejuwarunkowań,pozytywnejadaptacjiczyczynników
chroniącychiczynnikówryzyka,atakżemodeli,którepróbująusystematyzować
uwarunkowaniaiprzebiegkształtowaniasięodpornościpsychicznejczłowieka.
Wczęścibadawczej(rozdziały4i5)zostałyprzedstawionewynikibadań
dotyczącychzależnościpomiędzysystememrodzinypochodzeniainieprawidło-
wymirolamiodgrywanymiwdzieciństwieapoczuciemwłasnejwartościwżyciu
dorosłymiodpornościąpsychiczną.Wbadaniachzostaływykorzystanenarzędzia
badawczeskonstruowaneprzezM.Ryś:AnalizaŚrodowiskaRodzinnegowRodzi-
niePochodzenia(RP);SkalanDorosłeDziecizRodzinDysfunkcyjnychDDRD”do
pomiarunasileniadysfunkcyjnychrólodgrywanychwokresiedzieciństwa;Skala
PoczuciaWłasnejWartościwRelacjachInterpersonalnychorazSkalaOdporności
Psychicznej(SOP)10.
2008);M.Rutter(1979,1987,2000,2006,2009);A.Samerof,K.Kumpfer(1999);E.Werner(1994,
2000);M.Zimmerman,R.Arunkumar(1994);R.Zucker,M.Wong,L.I.Putler,M.E.Fitzgerald
(2003);awPolsceA.Borucka(2011);A.Borucka,K.Ostaszewski(2008,2012);A.Borucka,A.Pisar-
ska(2012);I.Grzegorzewska(2006,2011ab,2013ab);W
.Junik(2011);P
.Kwiatkowski(2013,2016);
N.Ogińska-Bulik,Z.Juczyński(2011);K.Ostaszewski(2008);M.Pyskło(2015);I.Sikorska(2016);
M.Ryś(2016);M.Ryś,E.Greszta(2018);H.Sęk(2003);M.Tyszkowa(1977,1986,2003);N.Żarłak
(2015).
10
Poszczególnemetodybyłyjużpublikowane.MetodydoBadaniaSystemówRodzinnychwydało
kilkakrotnieCentrumPomocyPsychologiczno-Pedagogicznej(2001,2004,2009)zprzeznaczeniem
dlaporadnipsychologiczno-pedagogicznych;metodytedlapracownikówsocjalnychwroku2014
wydałoMazowieckieCentrumPomocySpołecznej;RolePełnionewRodzinieDysfunkcyjnejoraz
SkalęPoczuciaWłasnejWartościwRelacjachInterpersonalnych–w2014roku(równieżMCPS);
aSkalęOdpornościPsychicznej–w2016roku(MCPS)wmateriałachdlapracownikówsocjalnych
iosóbpracującychzrodzinamidysfunkcyjnymi.
